根據(jù)化合價(jià)由高到低的順序,在HClO4、 KClO3、 HClO2、( )、Cl2的排列中,括號內(nèi)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的
A.NaCl B.HC1O C.Cl2O7 D.KC1O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小蔡利用圖甲裝置做過氧化氫分解實(shí)驗(yàn)時(shí),帶火星的木條很難復(fù)燃,朱老師幫小蔡加裝了一個(gè)U形管(如圖乙裝置)后,帶火星的木條較易復(fù)燃。
(1)過氧化氫加熱分解的符號表達(dá)式是_____________________________。
(2)改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因是________________ 。
【提出問題】能使帶火星小木條復(fù)燃的一定是純氧嗎?
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小蔡設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:如丙圖所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧氣,分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體,進(jìn)行木條復(fù)燃的實(shí)驗(yàn).請你幫他將下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完全。
實(shí)驗(yàn)編號 | 空氣體積分?jǐn)?shù)% | 排水體積分?jǐn)?shù)% | 帶火星的木條復(fù)燃情況 |
1 | 85 | 15 | 火星稍變亮,不復(fù)燃 |
2 | 80 | 20 | 火星明亮,時(shí)燃時(shí)不燃 |
3 | 75 | 25 | 復(fù)燃 |
4 | 70 | 30 | ___________ |
5 | 50 | 50 | 復(fù)燃 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
通過以上實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是_______________________。小蔡還能夠粗略得出:使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)的范圍是____________。
【繼續(xù)探究】
小蔡對二氧化錳催化過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,做了一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
10%的H2O2溶液的用量(mL) | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
MnO2粉末的用量(g) | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
收集等體積O2所用時(shí)間(s) | 17 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,小蔡探究的問題是 _____________________________ ,通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是 (寫一條即可)______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖所示裝置圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/p>
① ;
② ;
③ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配平下列化學(xué)方程式
(1)__________Cu+__________O2__________CuO
(2)__________C3H8+__________O2__________CO2+__________H2O
(3)__________FeS2+__________O2__________Fe2O3+__________SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察O2何時(shí)收集滿 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列A ~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求填空:
|
(2)B實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是 。
(3)C實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的 ,下列操作不妥的是 。
①實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置氣密性 ②實(shí)驗(yàn)前先夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內(nèi)的空氣
(4)醫(yī)院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管 (填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列推理或歸納合理的是
A.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
B.鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同,則它們都屬于鎂元素
C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D.在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),則
非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
| A. | 某氣體通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅,那么該氣體一定是二氧化碳?xì)怏w |
| B. | 實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w |
| C. | 構(gòu)成二氧化碳?xì)怏w的微粒和構(gòu)成干冰的微粒不同 |
| D. | 一個(gè)二氧化碳分子中共含有三個(gè)原子核 |
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