【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量為g.
(2)計(jì)算剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù)).
【答案】
(1)4.8
(2)解:設(shè)12.2g剩余的混合物中含有氯化鉀的質(zhì)量為x.
2KClO3 | 2KCl | + | 3O2↑ | |
149 | 96 | |||
x | 4.8g |
x=7.45g
剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為:12.2g﹣7.45g=4.75g
故答案為:(1)4.8;(2)答:剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為4.75g
【解析】解:(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氧氣的質(zhì)量為17g﹣12.2g=4.8 g;
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)t1℃時(shí),將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為 .
(2)t2℃時(shí),溶解度甲的溶解度(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度.
(3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應(yīng)采用的方法是 .
(4)將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入g 水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小林在讀量筒中液體體積時(shí),仰視讀數(shù)為35ml ,則實(shí)際體積是( )
A. 大于35ml B. 小于35ml C. 35ml D. 無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
①3個(gè)水分子;
②2個(gè)硫原子;
③氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià);
④3個(gè)硫酸根離子: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液對(duì)人類的生產(chǎn)生活都有很重要的意義。下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )
A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B. 制溶液時(shí),攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
C. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D. 融雪劑的作用原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點(diǎn)低于0 ℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件,下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯(cuò)誤的是
A. 煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料
B. CO2有利于促進(jìn)綠色植物生長,為使農(nóng)業(yè)增產(chǎn),大氣中應(yīng)增加CO2含量
C. 太陽能、水能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源
D. 推廣使用乙醇汽油,可減少有害氣體的排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批塊狀大理石.某化學(xué)小組成員稱取12.5g該大理石樣品,加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量.完全反應(yīng)后,稱得固體剩余物的質(zhì)量為2.5g.樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:
(1)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 .
(2)計(jì)算12.5g該樣品最多可以制得二氧化碳的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉻酸鉀(K2Cr2O4)是一種重要的化工原料,鉻酸鉀中鉻元Cr的化合價(jià)為( )
A. +3 B. +4 C. +5 D. +6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)寫出無色氣體C的一種用途:;吸收無色氣體C常用的試劑名稱為;
(2)寫出E—F的化學(xué)反應(yīng)方程式: , 其基本反應(yīng)類型為反應(yīng);
(3)若I是藍(lán)色沉淀,則B的化學(xué)式為 ;寫出G+F—I的化學(xué)反應(yīng)方程式:。
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