13．實驗室有氧化鎂和氧化鐵的固體混合物32g，使之與400g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到70.5g固體．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為（　　）
A．65%B．42.8%C．62%D．45.2%

分析 根據(jù)氧化鎂、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵、氯化鎂，依據(jù)氯元素守恒可以計算金屬氧化物中金屬元素的質(zhì)量，然后計算金屬元素的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：400g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸中氯元素的質(zhì)量為：400g×14.6%×$\frac{35.5}{36.5}$=56.8g；
依據(jù)氯元素守恒，則金屬氧化物中金屬元素的質(zhì)量為：70.5g-56.8g=13.7g；
原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{13.7g}{32g}×100%$=42.8%；
故答案：B．

點評 本題主要考查了元素守恒在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用，難度不大，注意解題的規(guī)范性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．水是一種重要的物質(zhì)，飲用受污染的水或硬度大的地下水不利于人的健康，回答下列有關(guān)水的問題．
（1）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用煮沸的方法降低它的硬度；
（2）請寫出一種避免水污染的方法加強對水質(zhì)的監(jiān)測或“工業(yè)三廢”、生活污水要處理后排放或農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請根據(jù)日圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：

計算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小虎在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行了探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈中性，還可能呈酸性．
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
取該溶液1-2ml與試管，滴如1-2滴無色酚酞試液，震蕩無色酚酞試液變紅溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈中性或酸性性
【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是OH-（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小虎對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入FeCl3溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液導(dǎo)入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，請你將小虎設(shè)計的實驗補充完整
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
取樣，加入碳酸鈉溶液
-		如果有氣泡產(chǎn)生溶液呈酸性
如果沒有氣泡產(chǎn)生溶液呈中性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理：
（1）二氧化碳使石灰水變渾濁：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）生活中用天然氣作燃料：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）酒精完全燃燒的反應(yīng)：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（4）一氧化碳還原氧化銅：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列符號能同時表示一個原子、一種元素和一種物質(zhì)的是（　�。�
A．O2B．CC．HD．Ca2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實驗室中常采用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，某實驗小組安裝了如圖所示的實驗裝置進行實驗，請回答：
（1）裝置中標號儀器的名稱是：①分液漏斗；②集氣瓶．
（2）錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和過氧化氫溶液，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．
（3）按圖中收集氧氣的方法叫做向上排空氣法．
（4）用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是將C（選填符號）．
A、點燃的木條伸入瓶內(nèi)    B、帶火星的木條伸入瓶內(nèi)   C、帶火星的木條放在瓶口
（5）如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是A（選填符號）
A、減慢液體滴加的速率　　　　　B、換用體積較小的錐形瓶　　　　　C、加熱錐形瓶
（6）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍，有關(guān)的化學(xué)方程式為：CuSO4（白）+5H2O→CuSO4•5H2O（藍）請預(yù)測本實驗過程中，無水硫酸銅是否會變藍？是（填“是”或“否”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列除雜方案中最合理的是（　�。�
A．用點燃的方法除掉二氧化碳中混有的少量一氧化碳
B．加入過量的稀鹽酸除掉氧化鈣中的少量碳酸鈣
C．除掉硫酸鋅溶液中少量硫酸亞鐵--加入過量的鋅粉并過濾
D．除掉鎂粉中少量鐵粉可以加入足量的稀硫酸并過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2OB．Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
C．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D．3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4H2+Fe3O4

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