下圖是某同學自己設計的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8cm~10cm,瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導線。試回答:
(1)由圖可知A端為電源的__________極。
(2)A端相連接的試管中得到的氣體是________,可用__________來檢驗。
(3)如果與B端相連的試管中氣體的體積為8mL,則與A端相連接的試管中氣體的體積約為___________________mL,
(4) 該反應的符號表達式為_______,此反應屬于的基本反應類型___________。
科目:初中化學 來源:江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物.即將文物置于該機器內,三天后氮氣濃度可達99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關氮氣說法錯誤的是( )
A. 通常狀況下氮氣易溶于水 B. 氮氣不能供給呼吸 C. 通常情況下氮氣的化學性質不活潑 D. 高濃度氮氣可抑制菌類的生長
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期十月聯(lián)合測試化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖所示研究氧氣的性質。
(1)圖1中可觀察到澄清石灰水________________________。
(2)圖2實驗中觀察到細鐵絲劇烈燃燒、放出熱量、_____________。
(3)用圖3裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉,發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),請猜測此時氫氧化鈉溶液的作用是_______________________。
(4)利用下圖裝置進行“硫燃燒”的實驗:用氣囊不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到明亮的藍紫色火焰。通過實驗現(xiàn)象體現(xiàn)出該實驗裝置的主要優(yōu)點是__________________。
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期十月聯(lián)合測試化學試卷 題型:單選題
下列關于空氣的說法中,正確的是
A. 我們要采取各種措施,為人類的生存提供純凈的氧氣
B. 工業(yè)上利用氧氣和氮氣密度不同,從液態(tài)空氣中分離氧氣和氮氣
C. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用
D. 空氣中氧氣質量占空氣質量的21%
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
根據(jù)下列幾種粒子的結構示意圖,回答問題:
(1)位于同一周期的元素是 _____________ (填序號,下同),屬于陽離子的是__________
(2)具有相似化學性質的元素是 _____________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
原子和分子的區(qū)別是( )
A. 分子在化學反應中分成原子,但在化學反應中原子不可再分
B. 分子一定比原子大
C. 分子能構成物質,而原子只能構成分子
D. 在化學反應中分子和原子都可以變成另一種分子和原子,但是它們發(fā)生了不同變化
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:簡答題
回答下列與水有關的問題。
(1)生活中常用__________區(qū)分硬水和軟水;
(2)自來水廠常利用__________的吸附性,除去水中的異味;
(3)電解水實驗,證明水是由__________組成的。
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學全一冊第二單元溶液單元檢測試卷 題型:單選題
將廚房中的食鹽、味精(谷氨酸的鈉鹽)、花生油、白醋四種物質,取少量分別放入適量水中充分攪拌,不能形成溶液的是( )
A. 味精 B. 花生油 C. 食鹽 D. 白醋
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