【題目】如圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.X=8
B.磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為15
C.兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物
D.磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒

【答案】B
【解析】A、X=2+6=8，是氧元素，A不符合題意；
B、磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97，B符合題意；
C、R原子的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到兩個(gè)電子，表現(xiàn)出的化合價(jià)是-2，磷元素的化合價(jià)是+5，故能形成的化合物的化學(xué)式是P2O5，C不符合題意；
D、R是氧元素，形成的單質(zhì)是氧氣，磷能在氧氣中燃燒，D不符合題意.
故答案為：B.

在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線上的數(shù)字表示的該層上的電子數(shù)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；在元素周期表的一小格中，最下面的數(shù)字表示的是相對(duì)原子質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】6月5日為世界環(huán)境日，今年的世界環(huán)境日由我國(guó)主辦，主場(chǎng)活動(dòng)將在杭州舉行。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A.氧氣能支持燃燒，可作燃料

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.稀有氣體沒有任何用途

D.空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液，為了得知它的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作：向盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液，隨后向其中加入100g待測(cè)硫酸銅溶液．反應(yīng)結(jié)束后，燒杯中的溶液為無(wú)色，并產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀．求：
（1）判斷此時(shí)兩種溶液是否完全反應(yīng)，并說(shuō)明理由
（2）待測(cè)硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像一定能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)能大量共存并形成無(wú)色溶液的是（）

A.NaCl、KOH、MgSO4

B.K2SO4、FeCl3、NaNO3

C.KCl、NaOH、Ba(NO3)2

D.Na2CO3、K2SO4、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，已知：B、E為黑色固體，F為紅色固體，A、C、D、L為氣體，G的水溶液俗稱石灰水；請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出化學(xué)式：K________，L________；

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________________________________________________；

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式__________________________________________________；

(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式__________________________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出裝置中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱名稱：a____________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_________，（填字母）反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，一般都用到上述裝置，在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，不需要加熱，生成的二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水。那么，在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____________（填字母）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）1個(gè)B分子中含有___________個(gè)原子。

（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為__________。

（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是__________（填圖中字母）。寫出他們反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________________。

（4）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為____________（計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)谧鲨F絲和硫分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，都在集氣瓶中預(yù)先加少量水，它們的目的各是什么_____？

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