物質(zhì)的用途和性質(zhì)的說法錯誤的是( )
A.氧氣用于火箭發(fā)射是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?/p>
B.干冰做制冷劑是因?yàn)楦杀苌A吸熱
C.金剛石可切割玻璃是其常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.稀有氣體用于制霓虹燈是因?yàn)橄∮袣怏w通電能發(fā)出不同顏色的光
【考點(diǎn)】常見氣體的用途;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.
【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途;性質(zhì)決定用途;化學(xué)與生活.
【分析】A、根據(jù)氧氣具有助燃性分析;
B、根據(jù)干冰升華吸熱的性質(zhì)分析;
C、根據(jù)金剛石的硬度大分析;
D、根據(jù)稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光.
【解答】解:A、所謂助燃物,通俗地說是指幫助可燃物燃燒的物質(zhì),確切地說是指能與可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì).氧氣被用作火箭的燃料,利用了氧氣的助燃性,故A說法正確;
B、干冰做制冷劑是因?yàn)楦杀苌A吸熱,故B說法正確;
C、金剛石用于切割玻璃是因?yàn)榻饎偸捕缺炔AТ螅皇腔瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故C說法錯誤;
D、稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且通電能發(fā)出不同顏色的光,故D說法正確.
故選:C.
【點(diǎn)評】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可解答本題.本題的難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB中,A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將6g A和8g B2充分反應(yīng),則生成AB的質(zhì)量是( 。
A.9g B.11g C.12g D.14g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( 。
A.按質(zhì)量計(jì)算,空氣 中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)
D.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列探究沒有意義的是( 。
A.探究高溫下碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳
B.探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣
C.探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂
D.探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品中氧化銅的百分含量(雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)),同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,取一定量干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑.請根據(jù)資料回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,乙裝置的作用是 ;丙中的現(xiàn)象是 .
(2)要得出氧化銅樣品的百分含量,需要準(zhǔn)確稱取的數(shù)據(jù)是 .
(3)根據(jù)以下原因計(jì)算,可能導(dǎo)致結(jié)果偏大的是 .
A.裝置的氣密性不好 B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收
C.通入的氫氣量不足 D.氧化銅沒有完全被還原.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明在做過濾操作時,在老師給他的儀器中,他認(rèn)為還缺少一種,其中老師給的儀器主要有:漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺(帶鐵圈),那么他認(rèn)為缺少的儀器是( 。
A.小燒杯 B.長頸漏斗 C.藥匙 D.玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某白色固體可能是煅燒碳酸鈣后的剩余物,為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①高溫煅燒碳酸鈣的化學(xué)方程式是 ;
②分離B中難溶物的操作Ⅰ是 ;
③操作Ⅱ的目的是 ,D中白色固體可能是 ;
④為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
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