下列探究沒有意義的是( )
A.探究高溫下碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳
B.探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣
C.探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂
D.探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑
【考點】科學(xué)探究的意義.
【專題】科學(xué)探究.
【分析】進行科學(xué)探究時,要有合理的理論依據(jù),不能憑空猜測.碳與能氧化銅反應(yīng)生成物中可能有一氧化碳,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素,故生成物中含鈉元素、氫元素和氧元素,氧化鎂為白色固體,鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂,銅在灼燒時與空氣接觸,燃料酒精和空氣中都含有碳元素.
【解答】解:A.在高溫下,碳與氧化銅反應(yīng)生成物中可能有一氧化碳,故正確;
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素,可猜測產(chǎn)生的氣體可能為氧氣,故正確;
C.氧化鎂為白色固體,鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂,故錯誤;
D.銅在灼燒時與空氣接觸,燃料酒精和空氣中都含有碳元素,猜測黑色物質(zhì)可能是炭黑,故正確,
故選C.
【點評】本題考查了常見物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)中生成物的推測,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)鐵在純氧中燃燒: ;
(2)高溫煅燒石灰石制取生石灰: ;
(3)用含有氫氧化鎂的藥品治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多: ;
(4)實驗室中用鋅跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣: ;
(5)碳不充分燃燒: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.原子比分子小
B.分子是不斷運動的原子是靜止的
C.在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分成原子而原子不能再分
D.分子能直接構(gòu)成物質(zhì)原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的用途和性質(zhì)的說法錯誤的是( 。
A.氧氣用于火箭發(fā)射是因為氧氣具有助燃性
B.干冰做制冷劑是因為干冰能升華吸熱
C.金剛石可切割玻璃是其常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.稀有氣體用于制霓虹燈是因為稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為幾種固體的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)NaCl的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是 ;
(2) 20 ℃時KNO3和KCl的溶解度相等;
(3)50℃時,KCl溶液的最大濃度(列式即可)為 ;
(4)60℃時,10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水,冷卻到20℃后, (“有”或“沒有”)NaCl析出,有 g
KNO3結(jié)晶析出.
(5)現(xiàn)有一定溫度下一定質(zhì)量的NaCl溶液,將該溶液恒溫蒸發(fā)10g水后析出了1g晶體,再恒溫蒸發(fā)5g水后,又析出了2g克晶體,則保持溫度不變,原溶液剛好達到飽和所需蒸發(fā)水的質(zhì)量是 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
加熱某固體產(chǎn)生了氣體,對于這一變化的分析正確的是( 。
A.屬化學(xué)變化
B.如果是化學(xué)變化,就不可能存在物理變化
C.屬物理變化
D.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
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