下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、中沒用玻璃棒引流，且漏斗下端長管口未緊靠燒杯內(nèi)壁，故A錯(cuò)誤；B、中稀釋濃硫酸時(shí)不可將水倒入濃硫酸中，故B錯(cuò)誤；D、中容易打破試管底部，故D錯(cuò)誤；只有C正確。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請回答：

（1）銅可做導(dǎo)線是利用了其__________性．

（2）驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序有多種方法，若只用三種物質(zhì)來驗(yàn)證，這三種物質(zhì)可以是___________________________．

（3）向氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液：濾液中一定含有的金屬離子是______；向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_________．

導(dǎo)電；鋁、硫酸銅溶液、銀（或氯化鋁溶液、銅、硝酸銀溶液等答案合理均可）；Zn2+；Cu和Fe． 【解析】 （1）銅可做導(dǎo)線是利用了其導(dǎo)電性； （2）驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，常利用金屬和鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：“中間不變，兩頭變”、“兩頭不變，中間變”，因此：①鋁與硫酸銅反應(yīng)，可驗(yàn)證鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)．銀與硫酸銅不反應(yīng)，可知銀的活動(dòng)性比銅弱，可驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)中關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A．生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化

B．液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣，水分子體積增大

C．電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2：1

D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

D 【解析】 試題A、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化，故A錯(cuò)誤；B、液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過程中只是水分子之間的間隔增大了，而水分子本身的體積、質(zhì)量、數(shù)目不變，故B錯(cuò)誤；C、電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，體積比是2：1，故C錯(cuò)誤；D、因?yàn)榉肿邮潜３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒；所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

（1）小明在蠟燭上用小刀切下一小塊，放入水中，石蠟浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_______。

（2）小明點(diǎn)燃一支蠟燭，把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出，可以看到火柴梗的__（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的____溫度最高。

（3）小明同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。

小 a外焰 【解析】 (1)石蠟浮在水面上，證明石蠟的密度比水的密度小； (2)外焰中石蠟氣體與空氣充分接觸，燃燒更完全，溫度更高，使處于外焰處的小木條先炭化變黑。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作方法的歸納中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 玻璃容器都可用作反應(yīng)容器

B. 給試管里的固體加熱時(shí)，應(yīng)先將試管均勻加熱

C. 取用固體藥品，一般用藥匙，塊狀藥品可用鑷子夾取

D. 用過的滴管立即用水沖洗干凈，嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑

A 【解析】 A、量筒是玻璃儀器但不能做反應(yīng)容器，故說法錯(cuò)誤；B、為防止試管炸裂，加熱前都要先進(jìn)行均勻加熱，也就是預(yù)熱，故說法正確；C、取用固體藥品可以用藥匙、有些塊狀藥品用鑷子夾取，故說法正確；D、用過的滴管立即用清水沖洗干凈，嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑，故說法正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：單選題

下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 天熱吃雪糕時(shí),發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化 B. 把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失

C. 洗凈的鐵鍋常會(huì)出現(xiàn)銹漬 D. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

C 【解析】 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化． 解答：【解析】 A、雪糕熔化只是固態(tài)變成了液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)變了，不屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤， B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以吸附色素和異味，但是沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊：2.3.1原子同步練習(xí) 題型：單選題

如圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示硫原子，“”表示氧原子，下列說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲是二氧化硫(SO2)

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2∶1∶2

D. 反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

D 【解析】 甲分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，為二氧化硫分子，A選項(xiàng)正確；該反應(yīng)由兩種反應(yīng)物和一種生成物，屬于化合反應(yīng)，B選項(xiàng)正確；反應(yīng)時(shí)，兩個(gè)二氧化硫分子和一個(gè)氧氣分子生成兩個(gè)三氧化硫分子，故甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2∶1∶2，C選項(xiàng)正確；該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)，有新分子生成，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測試卷 題型：簡答題

酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)是_______________；化學(xué)性質(zhì)是________；酒精的用途是________。

無色或易揮發(fā)或易溶于水(寫出一條即可)可燃性作燃料 【解析】 酒精無是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶．上述性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，均屬于物理性質(zhì)；當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳，說明酒精具有可燃性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；由于酒精具有可燃性，用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，屬于酒精的用途。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：科學(xué)探究題

（題文）實(shí)驗(yàn)與探究：追蹤氧氣和二氧化碳的足跡

據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界生物的呼吸和燃燒所消耗的氧氣，每秒鐘可達(dá)萬噸左右．但是我們生活中并沒有明顯感到環(huán)境中氧氣不足，這是什么原因呢？事實(shí)上，把地球作為一個(gè)整體，一些化學(xué)變化在消耗氧氣的同時(shí)，另一些變化又在產(chǎn)生氧氣，并且維持一種動(dòng)態(tài)平衡．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，地球的再生氧氣主要來源于地球臭氧層電場電流對水分子的電解和綠色植物的光合作用．下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的主要途徑：

根據(jù)上圖，運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題．

(1)試寫出自然界中兩種不同類型的消耗氧氣的途徑

①________②________

(2)請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，模擬(1)中消耗氧氣的一種變化．將實(shí)驗(yàn)方案寫在下面：________。

(3)在實(shí)驗(yàn)中，為了獲得少量氧氣，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有________元素的物質(zhì)，通過控制反應(yīng)條件來實(shí)現(xiàn)．請你用化學(xué)方程式表示在實(shí)驗(yàn)室里產(chǎn)生氧氣的一個(gè)變化________．

(4)另外有一種實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生少量氧氣的簡易方法：用過氧化氫的水溶液做反應(yīng)物，反應(yīng)條件是常溫和二氧化錳做催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．若根據(jù)該反應(yīng)制取氧氣，則發(fā)生裝置跟制取________氣體的發(fā)生裝置相同，需要的儀器有________．與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣比較，該反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是______．現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%、密度為1.1g/mL的過氧化氫溶液制取氧氣．實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液混合后，裝置中產(chǎn)生氧氣的速度太快，你認(rèn)為可能的原因有________________．

(5)從圖中可以看出，碳和氧的循環(huán)過程是緊密聯(lián)系在一起的一種自然過程．事實(shí)上，地球上的碳只有0.9%參與循環(huán)，99.1%都固定在巖石圈中，然而，人類對能源和資源的過度開發(fā)利用，已經(jīng)影響到自然界中碳、氧循環(huán)．

①在上面敘述中所說中碳、氧循環(huán)是指________的循環(huán)．

A．碳和氧的單質(zhì)B．氧氣和二氧化碳C．碳元素和氧元素

②根據(jù)自然界中碳、氧循環(huán)示意圖，試分別寫出一個(gè)自然界中產(chǎn)生和消耗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式．

產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)________，消耗二氧化碳的反應(yīng)________．

③為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢，維護(hù)好自然界中碳、氧循環(huán)，請你提出兩點(diǎn)措施________；________．

生物的呼吸作用燃料的燃燒將一小白鼠放在一密閉的鐘罩內(nèi)，待一段時(shí)間，小白鼠會(huì)因缺氧而死亡氧2H2O22H2O+O2↑二氧化碳錐形瓶、長頸漏斗、雙孔塞、集氣瓶操作簡單，不需要熱能，節(jié)約能源過氧化氫溶液濃度太大反應(yīng)物接觸面積大CC+O2 CO2CO2+H2O=H2CO3植樹造林減少使用化石燃料，開發(fā)新能源 【解析】 （1）根據(jù)自然界中與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)考慮；（2）根據(jù)生物呼吸需要氧氣，而放到密...

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同步練習(xí)冊答案