【題目】某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn),利用下列裝置來探究磷單質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。

(提出問題)足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內(nèi)燃燒熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?

(猜想假設(shè))猜想①:有氧氣剩余;

猜想②:無氧氣剩余。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)該小組同學(xué)按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷居然也被點(diǎn)燃。

1)激光筆的作用是__________

2)紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸(H3PO4)的化學(xué)方程式為__________

3)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒匙內(nèi)的白磷先未燃著的原因是__________

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論如下:

4)結(jié)論1:猜想__________正確。

結(jié)論2:課本上用燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的方法是__________(填嚴(yán)謹(jǐn)不嚴(yán)謹(jǐn))的,其理由是__________

(若回答下列小題,獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)總分不超過60分)

(拓展延伸)如圖是該小組同學(xué)從開始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,用氧氣傳感器測(cè)量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。

5)在圖中__________(填“A、B、CD、E”)點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅;請(qǐng)你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因:①____________________

小組同學(xué)通過查閱資料可知,驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)較好的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,可以將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖),一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是__________

【答案】使溫度達(dá)到紅磷、白磷的著火點(diǎn) 沒有與氧氣接觸 不嚴(yán)謹(jǐn) 足量紅磷不能把裝置中的氧氣耗盡 C 紅磷沒有燃燒,氧氣濃度沒有明顯變化 白磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致氧氣濃度減小 細(xì)鐵絲絨生銹,試管中的液面約上升至試管中空氣總體積的五分之一處

【解析】

根據(jù)可燃物燃燒的條件:溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn),與氧氣接觸進(jìn)行分析;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式;根據(jù)鐵和水、氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹進(jìn)行分析解答。

1)激光筆的作用是使溫度達(dá)到紅磷、白磷的著火點(diǎn)。

故填:使溫度達(dá)到紅磷、白磷的著火點(diǎn)。

2)紅磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷,與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸(H3PO4),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

故填。

3)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒匙內(nèi)的白磷先未燃著的原因是沒有與氧氣接觸。

故填:沒有與氧氣接觸。

4)白磷能夠燃燒,說明裝置中含有氧氣,即紅磷沒有把裝置中的氧氣耗盡,因此猜想①正確;課本上用“燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的方法是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù),其理由是足量紅磷不能把裝置中的氧氣耗盡。

故填:①;不嚴(yán)謹(jǐn);足量紅磷不能把裝置中的氧氣耗盡。

5)在圖中C點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅;AB段:紅磷沒有燃燒,氧氣濃度沒有明顯變化;DE段:白磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致氧氣濃度減。灰欢螘r(shí)間后將看到的現(xiàn)象是細(xì)鐵絲絨生銹,試管中的液面約上升至試管中空氣總體積的五分之一處。

故填:C;AB段:紅磷沒有燃燒,氧氣濃度沒有明顯變化;DE段:白磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致氧氣濃度減。患(xì)鐵絲絨生銹,試管中的液面約上升至試管中空氣總體積的五分之一處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過對(duì)已學(xué)知識(shí)的對(duì)比和歸納,可以得出一些十分有趣的規(guī)律.這些規(guī)律可以幫助我們掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀表中的內(nèi)容,并回答相應(yīng)的問題.

常見的幾種離子

H+ Na+ Mg2+ OH- Cl- SO42

對(duì)應(yīng)元素及原子團(tuán)在化合物中的化合價(jià)

、、、

所能形成化合物的化學(xué)式

含有氫離子的化合物舉例

含有氫氧根離子的化合物舉例

其他化合物舉例

HClH2SO4

NaOH、MgOH2

MgCl2、Na2SO4

1)由前兩行內(nèi)容對(duì)照可得出的規(guī)律是:元素或原子團(tuán)的化合價(jià)數(shù)值往往與相應(yīng)離子所帶的_____數(shù)相等:

2)由后兩行內(nèi)容對(duì)照可得出的規(guī)律是:通過元素或原子團(tuán)的_____可以確定相應(yīng)化合物的化學(xué)式.

3)利用表格中所給內(nèi)容,請(qǐng)你再寫出一種全都由非金屬元素組成且含有原子團(tuán)的化合物的化學(xué)式_____

4)請(qǐng)你寫出由H+、Na+、SO42-三種離子組成的物質(zhì)的化學(xué)式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.合成材料的使用打打的方便了人們的生活.請(qǐng)你以使用塑料的利與弊對(duì)下列論點(diǎn)進(jìn)行分類.

①塑料容易被制成不同的形狀;

②塑料的制造的成本低,而且耐用、防水;

③有些塑料容易燃燒,燃燒時(shí)產(chǎn)生有害氣體;

④有些塑料制品使用不當(dāng)會(huì)對(duì)人體健康造成危害;

⑤塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的,而石油資源是有限的;

⑥回收利用廢棄塑料時(shí)分類十分困難,而且經(jīng)濟(jì)上不合算;

⑦塑料一般不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱,是良好的絕緣體;

⑧大部分塑料不會(huì)腐爛,也不會(huì)被細(xì)菌分解,容易造成白色污染.

1)選出的一組符號(hào)為_____;分類依據(jù)是_____;

2)混鹽一般是由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽,如:CaNO3Cl.漂白粉中有一種混鹽CaOCl2(其中鈣元素的化合價(jià)為+2,氧元素的化合價(jià)為﹣2).已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO).則另一種酸根離子對(duì)應(yīng)的酸的化學(xué)式為_____.在CaNO3Cl中氮元素的化合價(jià)為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的四個(gè)圖象中,不正確的是(

A NaOH 溶液滴加足量的水

B將一定質(zhì)量硝酸鉀和飽和溶液升高 溫度

C加熱 KClO3MnO2混合物

D完全相同的過氧化氫溶液制取 氧氣

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學(xué)想測(cè)定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先稱取該混合物樣品20g,完全溶于水中。然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表,請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:

1

2

3

4

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

25

25

25

25

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.9

x

8.7

8.7

1)上表中x的數(shù)值為____________;

2)計(jì)算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把粗鐵絲放入溶液中,鐵絲表面覆蓋了紅色物質(zhì),一會(huì)兒又有氣泡冒出。同學(xué)們對(duì)放出氣體這一異,F(xiàn)象進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)。其中沒有價(jià)值的是

A. 小趙同學(xué)推測(cè)氣體可能是氫氣并檢驗(yàn)

B. 小錢同學(xué)推測(cè)氣體可能是氨氣并檢驗(yàn)

C. 小孫同學(xué)推測(cè)溶液中可能混有鹽酸并測(cè)定

D. 小李同學(xué)推測(cè)試劑可能編制或被污染,更換后在實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使人類能夠物盡其用,如圖是石油綜合利用的示意圖。

1)將石油加熱煉制,利用石油中各成分的_____不同,將它們分離可得到不同產(chǎn)品。

2)城鎮(zhèn)家庭經(jīng)常用罐裝液化石油氣做燃料,烹調(diào)食物時(shí)觀察到燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,需要將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大,目的是_____。烹調(diào)結(jié)束,關(guān)閉燃?xì)庠铋y門利用的滅火原理是_____。

3)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。寫出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2CuO+C2Cu+CO2CuO+COCu+CO2兩個(gè)反應(yīng)中,CCO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì),故在該反應(yīng)中作還原劑.

①分析并歸納上述兩個(gè)反應(yīng)中的還原劑的化合價(jià)變化規(guī)律:____

②根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2中的還原劑是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn),回答問題。

某同學(xué)將氫氣與空氣混合,在安全保障下在老師指導(dǎo)下點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)如下

VH2/V(空氣)

199

397

496

5050

7030

7525

點(diǎn)火

不炸

不炸

不炸

1)該實(shí)驗(yàn)說明氫氣的爆炸極限范圍可能為__________之間(用百分?jǐn)?shù)表示)

2)鑒于該實(shí)驗(yàn)爆炸的危險(xiǎn)性,說明點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純,驗(yàn)純的操作為_____。

3)該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。

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