【題目】請完成下列實(shí)驗(yàn)，回答問題。

某同學(xué)將氫氣與空氣混合，在安全保障下在老師指導(dǎo)下點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)如下

V（H2）/V（空氣）

1：99

3：97

4：96

50：50

70：30

75：25

點(diǎn)火

不炸

不炸

炸

炸

炸

不炸

（1）該實(shí)驗(yàn)說明氫氣的爆炸極限范圍可能為_____～_____之間（用百分?jǐn)?shù)表示）

（2）鑒于該實(shí)驗(yàn)爆炸的危險(xiǎn)性，說明點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，驗(yàn)純的操作為_____。

（3）該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。

【答案】4% 75% 用排水法收集一試管氫氣，用大拇指堵住管口，管口向下移近火焰，松開拇指，點(diǎn)燃，聽到尖銳的爆鳴聲，說明不純，聲音很小表示氫氣較純 氫元素和氧元素

【解析】

氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，說明水是由氫元素和氧元素組成的。

（1）由表格提供的信息可知，點(diǎn)燃發(fā)生爆炸時(shí)氫氣含量最少量為；點(diǎn)燃發(fā)生爆炸時(shí)氫氣含量最大量為，故實(shí)驗(yàn)說明氫氣的爆炸極限范圍可能為4%～75%。

（2）點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，驗(yàn)純的操作為用排水法收集一試管氫氣，用大拇指堵住管口，管口向下移近火焰，松開拇指，點(diǎn)燃，聽到尖銳的爆鳴聲，說明不純，聲音很小表示氫氣較純。

（3）氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒可知，該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)，利用下列裝置來探究磷單質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。

（提出問題）足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內(nèi)燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？

（猜想假設(shè)）猜想①：有氧氣剩余；

猜想②：無氧氣剩余。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）該小組同學(xué)按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷居然也被點(diǎn)燃。

（1）激光筆的作用是__________

（2）紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4）的化學(xué)方程式為__________

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒匙內(nèi)的白磷先未燃著的原因是__________

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論如下：

（4）結(jié)論1：猜想__________正確。

結(jié)論2：課本上用“燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量”的方法是__________（填“嚴(yán)謹(jǐn)”或“不嚴(yán)謹(jǐn)”）的，其理由是__________

（若回答下列小題，獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)總分不超過60分）

（拓展延伸）如圖是該小組同學(xué)從開始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，用氧氣傳感器測量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。

（5）在圖中__________（填“A、B、C、D、E”）點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅；請你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因：①__________②__________

小組同學(xué)通過查閱資料可知，驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)較好的藥品是鐵絲絨，利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化，可以將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中（如圖），一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你用分子、原子的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象.

　　(1)媽媽在廚房里炒菜，我在窗外就聞到了香味.

(2)如右圖所示，用兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，哪支容易推壓？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹵水是從海水中提取食鹽后的母液，常含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl 等，可進(jìn)一步加工制得一些重要的產(chǎn)品．現(xiàn)按下列步驟對鹵水進(jìn)行處理，試根據(jù)有關(guān) 物質(zhì)的溶解度曲線(如圖所示)回答下列問題：

(1)將鹵水加熱升溫到60℃以上，隨著水分的蒸發(fā)，會逐漸析出晶體．這時(shí)得到的晶體的主要成分是_______．

(2)過濾出上述晶體后，將濾液降溫到30℃以下，還會逐漸析出晶體．這時(shí)得到的晶體的主要成分是_______．

(3)將第(2)步操作得到的晶體用一定量的冷水洗滌，最后可以得到比較純凈 的_______晶體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將鐵絲插入試管中，一段時(shí)間后取出鐵絲，洗凈、干燥、稱量， 鐵絲的質(zhì)量增加，則試管中所裝的溶液是________

A稀硫酸 B硫酸銅溶液 C硫酸鋅溶液 D_____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于2H2+O22H2O的讀法不正確的是

A. 氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水

B. 每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子完全反應(yīng)，生成2個(gè)水分子

C. 常溫下，每2體積的氫氣與l體積的氧氣完全反應(yīng)，生成2體積的水

D. 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成36份質(zhì)量的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配平下列化學(xué)方程式

（1）_____Pb（NO3）2 _____PbO+_____NO2↑+_____O2↑

（2）_____C2H2+_____O2 _____CO2+_____H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某暗紫色固體A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時(shí)生成一-種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑。E在B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種 無色有刺激性氣味的氣體。請回答下列問題：

（1）寫出E在B中燃燒的符號表達(dá)式_____。

（2）寫出加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。

（3）寫出B的一條用途：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分） 2014年3月8日凌晨，馬來西亞航空公司一架載有239人（其中154名中國人）的客機(jī)在飛往北京的途中忽然失蹤，引起來全世界的關(guān)注，目前多個(gè)國家正在全力搜索中，其中飛機(jī)“黑匣子”（名為航空飛行記錄器）是搜尋的重點(diǎn)之一。

（1）制取“黑匣子”的材料之一是金屬鈦，鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。請回答：已知FeTiO3中，鈦的化合價(jià)為+4價(jià)，則鐵的化合價(jià)為 。冶煉金屬鈦時(shí)可分為兩步：①將鐵鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl4，②將TiCl4再與Na在“一定條件”下反應(yīng)生成Ti 和NaCl。請寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（2）硅也是制取“黑匣子”某些材料的重要元素，自然界中硅元素主要存在于石英砂（主要成分是 ），制取純硅首先是用二氧化硅和碳在高溫下反應(yīng)得到一氧化碳和硅，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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