11．中國(guó)中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，屠呦呦經(jīng)過(guò)多年研究發(fā)現(xiàn)了新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素，因此成為中國(guó)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的第一人．下列有關(guān)青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素是由碳、氫、氮三種元素組成的有機(jī)化合物
B．青蒿素是由多原子分子構(gòu)成的物質(zhì)
C．青蒿素中質(zhì)子數(shù)小于中子數(shù)
D．青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成以及分類來(lái)分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
C．根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析．

解答 解：A．由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，屬于有機(jī)化合物，故錯(cuò)誤；
B．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，青蒿素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故正確；
C．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，青蒿素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，無(wú)法比較每種原子中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的關(guān)系，故錯(cuò)誤；
D．由青蒿素的化學(xué)式可知，每個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．甲、乙、丙、丁4種常見(jiàn)物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種
（1）甲俗稱純堿，其化學(xué)方程式為Na2CO3．
（2）乙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，乙的名稱是氧化鈣．
（3）丙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，其微觀示意圖如圖1，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全微粒的圖示．

（4）如圖2升水（夾持儀器略去，K1、K2均關(guān)閉），打開(kāi)K1，待液體全部流下，立即關(guān)閉K1，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，且燒杯中丁的溶液變渾濁．充分反應(yīng)后，打開(kāi) K1和 K2，使液體全部流入錐形瓶，瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象．
①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液，測(cè)得pH=3，則該溶液中含有的溶質(zhì)HCl外，還有NaCl，CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．新型材料納米級(jí) Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備工藝流程如圖所示：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述流程中可加回收利用的物質(zhì)是氮?dú)�，在制備納米級(jí) Fe 粉的工藝流程中，其作用是保護(hù)氣，防止鐵被氧化．
（2）納米級(jí) Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學(xué)式為Fe3O4．
（3）上述制備納米級(jí)鐵粉的化學(xué)方程式H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl，其反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級(jí)Fe粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質(zhì)，為了除去樣品中的雜質(zhì)，在無(wú)氧環(huán)境下，先加水溶解，然后再過(guò)濾、洗滌、烘干．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．糖類、油脂是供能的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B．NH4H2PO4、NH4NO3都是復(fù)合肥
C．鐵制品在海南島比在塔克拉瑪干沙漠容易生銹
D．水果、蔬菜含有人體所需的維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．從a．水銀、b．氧氣、c．水、d．食鹽、e．氦氣五種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
①由分子構(gòu)成的是bc；
②由原子構(gòu)成的是ae．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．水是重要的資源，海洋中含有豐富的水，也蘊(yùn)含豐富的其它資源．
（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水變?yōu)榈氖荄（填字母序號(hào)）．
A．濾紙過(guò)濾       B．吸附         C．沉降       D．蒸餾
（2）從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示：

回答下列問(wèn)題：
①步驟Ⅴ中所加試劑是稀鹽酸或HCl．
②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì)，可加入下了物質(zhì)，利用過(guò)濾等操作進(jìn)行除雜，則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)閏ba（填字序號(hào)）．
a．適量的鹽酸       b．稍過(guò)量的Na2CO3溶液     c．稍過(guò)量的Ba（OH）2溶液
③第Ⅲ歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
④在海邊用貝殼作原料制生石灰，比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是減少貝殼污染或節(jié)約資源等（寫(xiě)一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．砝碼是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用實(shí)驗(yàn)器材，如圖所示是一盒砝碼的實(shí)物圖．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）不銹鋼屬于混合物（填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）；圖中屬于合成材料的是塑料．
（2）砝碼表面鍍鉻不僅美觀，還可以防止砝碼生銹．
（3）鉻能緩慢溶解于稀鹽酸和稀硫酸，由此推測(cè)鉻的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)．鉻在濃硫酸中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cr+6H2SO4（濃）═Cr2（SO4）3+3SO2↑+6H2O，產(chǎn)生的SO2可用堿性（填“酸”或“堿”）溶液來(lái)吸收，以減少對(duì)環(huán)境的污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在一定條件下，氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)，某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)．已知氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．

（1）A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣，反應(yīng)方程式為（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O，A處發(fā)生裝置是丙（選填如圖裝置編號(hào)），如圖發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是燒瓶．

（2）裝置B和裝置D組合證明有水生成，裝置E中應(yīng)盛有的試劑是濃硫酸．
（3）裝置F為排水法收集氣體，這是利用了氣體氣體難溶于水的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡時(shí)開(kāi)始收集氣體，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體．
（4）充分反應(yīng)后，取裝置C中紅色固體少許，加入適量稀硫酸，觀察到液體沒(méi)有變成藍(lán)色現(xiàn)象，說(shuō)明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅，裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．石墨做電極B．干冰用作制冷劑
C．濃硫酸作干燥劑D．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

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