某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如圖所示(過程中不引入其他元素).

對于以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有以下說法:
①操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒,其作用都是攪拌;
②溶液D中含有三種溶質(zhì),溶液E中含有兩種溶質(zhì);
③A、B、D、E、G中均含有鐵元素;
④可取E加入A來證明C在實(shí)驗(yàn)中是否過量.  
其中錯誤的個(gè)數(shù)為( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的制備
分析:根據(jù)題目給出的信息:要從廢液中回收銅并得到氧化鐵,要求全過程不引入其他金屬元素,因此向廢液中加入過量的鐵粉,鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,鐵與氯化鈉溶液不反應(yīng);過濾后,溶液D是氯化鈉和氯化亞鐵的混合物,因此陽離子是鈉離子和亞鐵離子;固體B是銅和過量的鐵.
解答:解:①通過操作Ⅰ得到了固體和液體,所以操作Ⅰ是過濾,玻璃棒的作用是引流,操作Ⅱ中需用到玻璃棒,其作用都是攪拌,故①錯誤;
②鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,所以溶液D中含有氯化鈉和氯化亞鐵2種溶質(zhì),B和過量的鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,溶液E中含有氯化氫、氯化亞鐵兩種溶質(zhì),故②錯誤;
③通過推導(dǎo)可知,A中含有氯化亞鐵,B中含有鐵和銅,D中含有氯化亞鐵和氯化鈉,E中含有氯化氫和氯化亞鐵,G中含有氧化鐵,所以A、B、D、E、G中均含有鐵元素,故③正確;
④通過推導(dǎo)可知,A是鐵,C是稀鹽酸,鐵和稀鹽酸反應(yīng)會生成氫氣,所以可取E加入鐵來證明鹽酸在實(shí)驗(yàn)中是否過量,故④正確.
故選:B.
點(diǎn)評:考點(diǎn)考查了物質(zhì)的制備,物質(zhì)的制備有一下幾種類型:一種是只能用題目給出的原料來制;一種是自己選取原料來制備新物質(zhì);還有的是給你一部分藥品,其它自選等.本題結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),靈活應(yīng)用,答案就會迎刃而解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:
(1)生活中用天然氣作燃料:
 

(2)過氧化氫溶液制取氧氣:
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( 。
A、干冰B、金剛石
C、銅塊D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).請從微觀角度回答下列問題:
(1)如圖1,從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是
 
(合理即可);一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是
 
(合理即可).由此可見,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).
(2)圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 
;氫氣在氧氣中燃燒也可以生成水.由此可見:得到同一物質(zhì),運(yùn)用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知:X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q,各物質(zhì)微觀示意圖如下:
XYZQ 
[w   w w.x k
下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B、化學(xué)變化中分子和原子均可再分
C、反應(yīng)前后,各元素化合價(jià)都不變
D、若反應(yīng)后生成1.8gQ,則生成Z的質(zhì)量為8.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、空氣B、金剛石C、海水D、碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法.下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是( 。
A、水屬于氧化物
B、液氧屬于單質(zhì)
C、水銀屬于化合物
D、空氣屬于混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn),為探究這一白色粉末的成分,他做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉.碳酸鈉形成的化學(xué)方程式是
 

(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究白色粉末是否含有NaOH,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

①沉淀B的物質(zhì)名稱為
 

②“操作1”的名稱是
 

③有同學(xué)認(rèn)為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH,其理由是
 
;Na2CO3與石灰水反應(yīng)生成的氫氧化鈉也呈堿性你的改進(jìn)建議是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
(填序號);檢驗(yàn)該氣體的方法是
 

(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室里,可采用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物的方法制取氨氣(NH3),該氣體極易溶于水,則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
(填序號).
稱取25g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參與反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后得到二氧化碳?xì)怏w8.8g.試計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊答案