下列化學(xué)用語，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是（　�。�
A、NaB、OC、2OD、He
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)符號及周圍數(shù)字的意義，可解此題．
解答：解：A、Na表示微觀意義鈉原子，又表示宏觀意義：鈉元素和物質(zhì)鈉；
    B、O表示微觀意義的氧原子，又表示宏觀意義的氧元素；
    C、2O只表示2個氧原子．則通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是2O；
    D、He示微觀意義氦原子，又表示宏觀意義：氦元素和物質(zhì)氦．
  故選：C．
點評：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂條在空氣中燃燒發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是（　�。�
A、鎂條是銀白色的
B、燃燒發(fā)出耀眼的白光
C、燃燒放出大量的熱
D、燃燒生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于電解水實驗的敘述錯誤的是（　　）
 
A、試管a中的氣體是H2
B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一元硬幣有銀白色的金屬光澤，某同學(xué)認(rèn)為其中含有金屬鐵，在討論時，有同學(xué)提出“我們拿磁鐵吸引一下試試”，就“拿磁鐵吸引一下試試”就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　　）
A、建立假設(shè)B、收集證據(jù)
C、設(shè)計實驗D、做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)符號正確的是（　　）
A、1個一氧化碳分子：CO
B、4個氫原子：2H2
C、3個亞鐵離子：3Fe3+
D、2個碳酸根離子：2CO2-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（　�。�
A、它們表示四種不同的元素
B、②③④表示的金屬元素
C、①③④表示的元素都是非金屬元素
D、①④表示的是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．以下推理正確的是（　�。�
A、酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸
C、堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素
D、氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)都能電離出H+，其中不屬于酸的是（　　）
A、HCl
B、H2SO4
C、NH4HCO3
D、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

磷酸氫胺[（NH4）2HPO4]
（1）該物質(zhì)由幾種元素組成？
（2）一個分子共含多少個原子？
（3）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量？
（4）200g磷酸氫胺含N元素的質(zhì)量為多少g？
（5）多少克磷酸氫胺含P元素為62g？

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