【題目】A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷．

（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會立即_________________________．

（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是____________________．一段時間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有___________________（填序號）．

①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點改變

（3）C瓶倒扣住白磷時，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。

【答案】熄滅 氧氣 ①③ 白磷燃燒，冒出大量的白煙

【解析】

（1）二氧化碳不燃燒也不不支持燃燒，所以若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會立即熄滅；

（2）氧氣支持燃燒，B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是氧氣，一段時間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有氧氣耗盡同時瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳；

（3）C瓶倒扣住白磷時，出現(xiàn)的現(xiàn)象是白磷燃燒，冒出大量的白煙，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：。

練習冊系列答案
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【題目】為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水）．請你計算：

（1）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______；

（2）參加反應(yīng)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________（精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】信息加工素養(yǎng)指學生在短時間內(nèi)自學新知識,能對信息進行提取和加工的能力

（資料）

◎我國的酸雨因大量燃繞含硫量高的煤面形成,機動車排放的尾氣也是重要成因

◎溶液的酸堿度常pH來表示,pH值是一個介于0和14之間的數(shù),在25℃下,當pH<7時溶液呈酸性,數(shù)值越小酸性越強:當pH>7時,溶液呈堿性,數(shù)值越大堿性越強;當pH=7時,溶液呈中性。

（實驗）某化學課外活動小組取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(測pH的儀器)每隔5分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如表所示,請回答下列問題

測定時刻

17:05

17:10

17:15

7:20

7:25

17:30

17:35

pH

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

4.85

(1)在測定期間,該雨水為____________(填“酸性”“堿性”“中性”),而且逐漸________（填“增強”、減弱”或“不變”）

(2)若在17:40時刻測定,pH應(yīng)為____________(填字母)

A 4.87 B 4.86 C 4.84 D 4.00

（應(yīng)用）

(3)請?zhí)岢鲆粭l減少酸雨的措施________________________

(4)回收二氧化硫可以生產(chǎn)硫酸,化學方程式為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4,參加反應(yīng)的SO2與生成的H2SO4的質(zhì)量比是____________。若將3.2t的S完全燃燒,全部轉(zhuǎn)化,可得到H2SO4的質(zhì)量為____________t。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，E、F常溫下都是一種無色的液體，D能使帶火星的木條復燃，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變；G在D中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H．試推斷：

（1）物質(zhì)E的名稱：_________；

（2）寫出反應(yīng)①的文字表達式：________

（3）寫出反應(yīng)③的文字表達式：_________；

（4）反應(yīng)①②③中屬于分解反應(yīng)的是（填編號）_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我縣盛產(chǎn)石灰石，我校初三某化學研究性學習小組欲測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小組同學取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中，滴加稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生為止（雜質(zhì)不溶與水也不與稀鹽酸反應(yīng)），剛好用去73g質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸。

試求：（1）剛好反應(yīng)后生成二氧化碳氣體多少克____？

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。（最后結(jié)果精確到0.1%）

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【題目】如下框圖所示，A為一種混合氣體，經(jīng)分析只含有碳和氧2種元素，根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B_______；D________；E________．

（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：

C→D______________________________；

E→B_________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多， 圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：

第一步：將集氣瓶中加入少量水，將剩余容積劃分為五等份，并做好標記。

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶剩余總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題：

（1）實驗前，在集氣瓶中加入少量水的目的是_________。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是 ________。實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到剩余容積的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是___________（只要求寫出一種原因）。

（3）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ）:你認為改進后的優(yōu)是_____________________。

（4）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功?_____（填能或否）理由是________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)木炭在氧氣中燃燒：現(xiàn)象__________，比在空氣中燃燒更旺。反應(yīng)結(jié)束后，倒入澄清石灰水，___________。木炭燃燒的文字表達式是_______________。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒：現(xiàn)象是___________，放出大量的熱，反應(yīng)的文字表達式是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖溶液說法正確的是

A. 存放溶液的是廣口瓶

B. 溶質(zhì)的俗名是燒堿

C. 溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5

D. 溶液能使無色酚酞試液變紅

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