14.根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷,下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.C.白酒D.糖水

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子.

解答 解:A、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故A錯;
B、水是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;
C、白酒中含有酒精和水,屬于混合物,故C錯;
D、糖水中含有糖和水,屬于混合物,故D錯.
故選B.

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、太陽能發(fā)電等(請舉1例).
(3)在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.
①以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是C;
A.原料來源豐富        B.是可再生能源      C.燃燒沒有污染
②在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿(NaOH)在燃料電池中反應(yīng)生成水和碳酸鈉(Na2CO3),請完成該反應(yīng)的化學方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.(1)用適當?shù)臄?shù)字和化學符號填空:
三個氮分子3N2 兩個氫原子2H硫酸根離子SO42-
(2)請用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的符號:
①易導電的非金屬單質(zhì)C;   ②可用于人工降雨的物質(zhì)CO2
③汽水中含有的酸性物質(zhì)H2CO3; ④司機飲料中不能含有的物質(zhì)C2H5OH;
(3)“巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽.食鹽的主要成分NaCl由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成;除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是過濾;電解食鹽水可制燒堿:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+X↑,則X的化學式為H2
(4)甲、乙、丙、丁四種元素,甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體;乙是地殼中含量最多的金屬元素;丙是人體中含量最多的元素;丁元素原子核外只有一個電子.則:甲的單質(zhì)是N2;乙和丙形成的化合物是Al2O3;丁的離子符號為H+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)金屬的描述不正確的是( 。
A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁B.車船表面涂油漆可防止生銹
C.生鐵可全部溶解于過量稀鹽酸D.可以通過看顏色區(qū)分鐵和銅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件.下列說法正確的是(  )
A.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B.1中水下白磷未燃燒是由于沒與氧氣接觸
C.圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點
D.將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題.

(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是AB(填字母代號).
(2)A和C兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以它們具有相似的化學性質(zhì)
(3)D元素的名稱是氬元素;D中x=8.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”觀點,簡要說明下列物質(zhì)存在差異的原因.
(1)金剛石很硬而石墨很軟,其原因是碳原子的排列方式不同
(2)CO與CO2化學性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖是關(guān)于鐵的化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖(箭頭表示轉(zhuǎn)化方向,部分反應(yīng)物、生成物省略),其中B是可燃性氣體單質(zhì),C為紅色金屬,D是疏松多孔的紅色物質(zhì)---鐵銹.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①在盛有氧氣的集氣瓶里發(fā)生時,現(xiàn)象是火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;A的化學式為Fe3O4
(2)D物質(zhì)為鐵銹,其主要成分的化學式為Fe2O3
(3)寫出反應(yīng)③的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)寫出B在空氣中燃燒的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a的名稱:試管.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)選擇制取并收集的裝置為BD填字母).實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生置為A.
(填字母),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氣應(yīng)從導管②(填①或②)處通入F裝置.
(3)若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能是BC(填字母).
A.5%      B.10%      C.15%        D.20%

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