3．在水的電解實驗中，在水的電解器的玻璃管里注滿水，接通電流后，可以觀察到兩個電極上均出現(xiàn)氣泡，正負兩個電極上產(chǎn)生的氣體的體積之比約為1：2．水電解的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，屬于分解反應．

分析 根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論及發(fā)生的反應分析回答．

解答 解：在水的電解實驗中，在水的電解器的玻璃管里注滿水，接通電流后，可以觀察到兩個電極上均出現(xiàn)氣泡，正負兩個電極上產(chǎn)生的氣體的體積之比約為1：2．水電解生成了氫氣和氧氣，反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應．
故答為：氣泡，1：2．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，分解．

點評 本題屬于課本的基礎知識，了解電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論及發(fā)生的反應等知識即可分析解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列變化和其他變化過程不同的是（　�。�
A．過濾B．活性炭吸附異味
C．紅磷燃燒D．分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A．“脈動”飲料B．新鮮空氣C．五氧化二磷D．西瓜汁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問題敘述正確的是（　　）
A．地球上的陸地淡水儲量約占2.53%，但是可供利用的淡水資源不足0.1%
B．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品
C．可燃冰是乙醇水合物，外觀像冰，具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點
D．使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．蝦青素（C40H52O4）是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強動物免疫．下列有關(guān)它的說法正確的是B
A、蝦青素是由三種原子構(gòu)成      
B、蝦青素中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為40：52：4
C、蝦青素的相對分子質(zhì)量為97
D、蝦青素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為8.7%．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．配平下列化學方程式．
（1）1Fe3O4+4CO═3Fe+4CO2
（2）2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
（3）4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3
（4）2Al+3H2SO4═1Al2（SO4）3+3H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．我市農(nóng)村飲水多是河水，由于河水中含有較多泥沙、懸浮物和細菌，因此河水在飲用之前，通常要進行以下處理：河水→（A）加明礬→（B）過濾→（C）加漂白粉→飲用水．
（1）在A步中加明礬的作用是除去水中懸浮物；
（2）上述凈化水的過程中加入活性炭的作用是吸附色素和異味；
（3）可以除去水中泥沙、懸浮物的操作是（填操作名稱）過濾；
（4）經(jīng)上述操作處理后得到的飲用水是混合物（填：“純凈物”、“混合物”），其原因是水中還含有一些可溶性物質(zhì)；
（5）有些河水可能是硬水．長期飲用硬水對人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用肥皂水檢驗．現(xiàn)要降低水的硬度，在生活中通常采用加熱煮沸的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置．你認為A裝置中還缺少棉花．寫出該反應的化學方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．如果想收集到純度較高的氧氣，應該與D裝置連接，此時當收集滿氧氣后，將集氣瓶取出應該如何操作？先從水槽中撤離導管，再熄滅酒精．
實驗結(jié)束后，陳超問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請你設計實驗消除他的疑問：用帶火星的木條伸入集氣瓶中，如帶火星的木條復燃，證明是O2．
（2）實驗室選用B和C裝置可制取氧氣，判斷O2已收集滿的方法是帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則說明收集滿了．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（主要成分是碳酸鈣）可制得生石灰（主要成分氧化鈣，白色粉末）和二氧化碳．如果要生產(chǎn)11.2t生石灰，至少需要原料（CaCO3）多少t？（相對原子質(zhì)量Ca一40 C-12 O一16）

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