1.現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗、②集氣瓶
(2)圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤①試管口應(yīng)該略向下傾斜;②試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.如果他想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是E(填字母).
(3)若用G裝置收集氧氣,采用排水法收集,則氣體應(yīng)該從b(填“a”或“b”)處導(dǎo)管進(jìn)入.
(4)若用裝置C和D組合代替裝置B來用雙氧水制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱KClO3制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你以為最可能的原因是沒有加催化劑二氧化錳;.

分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析回答;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)、發(fā)生的反應(yīng)、收集方法分析回答有關(guān)的問題;
(3)根據(jù)氧氣的密度比水的密度大分析進(jìn)氣口;
(4)根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析制取氧氣的藥品、發(fā)生的反應(yīng)及優(yōu)點(diǎn)等;
(5)根據(jù)用氯酸鉀制氧氣時(shí)不加二氧化錳產(chǎn)生氧氣的速度很慢分析回答可能的原因.

解答 解:(1)由圖示可知,圖示儀器的名稱分別是①是長(zhǎng)頸漏斗,②是集氣瓶;
(2)圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置有兩處錯(cuò)誤,一是試管口向上傾斜,試管口未加一團(tuán)棉花,生成的冷凝水倒流引起試管的炸裂,二是試管口未放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,改錯(cuò)誤是:試管口應(yīng)該略向下傾斜,試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花;該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,應(yīng)選擇的收集裝置是E;
(3)若用G裝置收集氧氣,采取排水法收集,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人,則氣體應(yīng)該從短管b進(jìn)入;
(4)若用裝置C和D組合代替裝置B,可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,通過控制加入過氧化氫的速度控制反應(yīng)的速率,所以其優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率.過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)在加熱KClO3制O2的過程中沒有加催化劑二氧化錳,產(chǎn)生O2的速度很慢.
故答為:(1)①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶;
(2)試管口應(yīng)該略向下傾斜,試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;E;
(3)b;
(4)可以控制反應(yīng)的速率;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)沒有加催化劑二氧化錳.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.指出下列符號(hào)表示的意義:
(1)Fe鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵這種物質(zhì).
(2)H氫元素、一個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.水是純凈物的特征的是( 。
A.由氫氧兩種元素組成.B.能溶解多種物質(zhì).
C.具有固定的組成和性質(zhì).D.電解可以生成氫氣和氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心,通過查閱資料得知,呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2).過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng),都生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑      Na2O2+CO2═Na2CO3+O2(沒配平)
為了測(cè)定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,利用如圖所示裝置(固定裝置略去)開展探究,并得到正確的結(jié)論.
已知,裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液(NaHCO3不與CO2反應(yīng)),堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物.整套裝置氣密性良好,反應(yīng)所需試劑均足量.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出配平后的過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,裝置A的作用是產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)所需的二氧化碳.
(2)不用裝置E代替裝置C的理由是堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng).
(3)裝置D中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg,裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1g和n2g.若藥品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng),則藥品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1950({n}_{2}-{n}_{2})}{7m}×100%$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空:

(1)屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)的粒子是B(填字母序號(hào),下同),屬于原子結(jié)構(gòu)的粒子是ACD.
(2)某元素R形成的氧化物為RO,則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.酒店里的食品在制作時(shí)常加入味精,味精是一種有機(jī)化合物-谷氨酸鈉,其化學(xué)式為C5H8NO4Na,它的相對(duì)分子質(zhì)量為169,下表為某酒樓常見食品中味精的含量,根據(jù)題中的信息計(jì)算:
(1)谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比;
(2)若小科一次吃了200g春卷,則他食用的味精質(zhì)量是多少,由此攝入的鈉元素的質(zhì)量呢?
食品名稱500g食品的味精
含量/mg
春卷400
排骨240
蝦餃130

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.給試管里的固體加熱時(shí)試管口稍向下傾斜
B.濃硫酸沾到皮膚上,立即用水沖洗
C.給蒸發(fā)皿加熱時(shí),要在蒸發(fā)皿底部墊上石棉網(wǎng)
D.課本中測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的裝置中的紅磷也可用木炭代替

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)生成銅綠(俗稱銅銹).銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅不穩(wěn)定,受熱分解成黑色固體物質(zhì)、無(wú)色氣體和水.這種黑色固體和無(wú)色氣體的成分是什么呢?
查閱資料:堿式碳酸銅的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3.稀硫酸能與氧化鐵(Fe2O3)、氧化銅(CuO)等金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水.(氧化銅溶于稀硫酸后溶液變?yōu)樗{(lán)色)
提出猜想:某同學(xué)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體、無(wú)色氣體的成分作出了以下猜想:
①無(wú)色氣體為二氧化碳;②黑色固體為氧化銅;③…
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
在此實(shí)驗(yàn)裝置中,大試管的管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流到試管底部,導(dǎo)致試管炸裂.
驗(yàn)證①:若猜想①正確,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該看到澄清的石灰水變渾濁.
在反應(yīng)完全停止加熱時(shí),針對(duì)熄滅酒精燈和把導(dǎo)管移出液面這兩步操作,你認(rèn)為應(yīng)該先進(jìn)行的操作是把導(dǎo)管移出液面.
驗(yàn)證②:從裝置中取下大試管并冷卻到室溫,然后向大試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.若猜想②正確,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是黑色固體溶解.溶液變成藍(lán)色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a試管  b酒精燈  c集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口加一團(tuán)棉花,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高能酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的反應(yīng)裝置是C,請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用.其中二氧化錳從錐形瓶(填儀器名稱)加入,雙氧水從分液漏斗(填儀器名稱)加入,若用B裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃證明收集滿了.
(4)若用D裝置收集氧氣合適的收集時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)放出時(shí),收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有氣泡冒出,收集滿實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)蓋上玻璃片正放在桌面上.

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