分析 根據(jù)“G屬于單質(zhì),且被稱為最理想能源”,說明G是氫氣;根據(jù)“B和C物質(zhì)類別相同,D、E溶于水所得溶液的pH大于7”,而稀鹽酸能和活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸,稀硫酸和某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水;氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和酸、某些鹽、某些氧化物反應(yīng)生成水.
解答 解:根據(jù)“G屬于單質(zhì),且被稱為最理想能源”,說明G是氫氣;根據(jù)“B和C物質(zhì)類別相同,D、E溶于水所得溶液的pH大于7”,而稀鹽酸能和活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸,稀硫酸和某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水;氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和酸、某些鹽、某些氧化物反應(yīng)生成水,因此A是水,B是稀鹽酸,C是稀硫酸,D是氧化鈣,E是氫氧化鈣;代入檢驗,符合題意.則:
(1)根據(jù)分析,物質(zhì)G是氫氣,氫氣的化學式是H2.故填:H2.
(2)F和其它物質(zhì)反應(yīng)能夠生成水,能和氫氧化鈣反應(yīng),因此滿足圖中關(guān)系的物質(zhì)F,可能屬于下列類別中酸、鹽和氧化物.故填:①③④.
(3)稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸,反應(yīng)的化學方程式為:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.故填:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
(4)D→E反應(yīng)過程中,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng).故填:化合反應(yīng).
故答案為:
(1)H2;(2)①③④;(3)H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;(4)化合反應(yīng).
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時的反應(yīng)物和生成物,從而可以進行各方面的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | N2、CO | C. | N2、CO2 | D. | CO2、O2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 35.0 | 35.0 | 35.0 | 35.0 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 6.821 | 5.6 | 4.4 | 4.2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 甲溶液 | 乙溶液 |
A | HCl溶液 | NaOH溶液 |
B | BaCl2溶液 | Na2CO3 |
C | H2SO4溶液 | 鋅粉 |
D | CuSO4溶液 | 鐵粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
①將A試管濾出的濾渣洗滌后,取樣,再加入稀鹽酸 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 從A試管得到的濾渣的成分是Ag、Cu和Zn |
②取少量B試管得到的濾液,滴加少量稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 從B試管得到的濾液中的溶質(zhì)一定有Zn(NO3)2,可能有Cu(NO3)2. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)可能是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 | B. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生了改變 | D. | 反應(yīng)中分子數(shù)目改變了 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com