【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖。
(1)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是____。
(2)焦炭的作用是____。
(3)高爐氣體中有一成分在熱空氣中含量最多,這種氣體的化學(xué)式是____。
(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是____(用化學(xué)方程式表示)。
【答案】增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更快更充分 提供煉鐵所需的熱量和還原劑CO N2 C+O2CO2
【解析】
(1)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更快更充分;
(2)工業(yè)煉鐵中利用了焦炭的可燃性,提供熱量;又利用其還原性,與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳?xì)怏w;
(3)高爐氣體中有一成分在熱空氣中含量最多,這種氣體是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為:N2;
(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2CO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用空氣制取氮肥的主要流程如圖:
(1)過程Ⅰ是利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同,分離得到氮?dú)猓撨^程發(fā)生的是_____變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)過程Ⅱ中,氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣,該反應(yīng)為_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型名稱)。
(3)過程Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
過程Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)過程Ⅲ中發(fā)生的反應(yīng)為氨氣和氧氣在催化劑、加熱條件下反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w和另一種氧化物W,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,并列式計算當(dāng)有20.4t氨氣參加反應(yīng)時理論上生成的一氧化氮的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】第七組同學(xué)在探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序中,又發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度的因素。探究過程如下:
(1)甲同學(xué)分別取等量的稀硫酸與足量的相同大小的三種金屬進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗。該實(shí)驗可通過觀察是否產(chǎn)生氣泡及產(chǎn)生氣泡的快慢,判斷金屬活動性為Zn>Fe>Cu。同時可說明化學(xué)反應(yīng)劇烈程度還與______有關(guān)。
(2)乙同學(xué)用一只試管,取一次稀硫酸和足量的銅片、鐵片、鋅片, 通過設(shè)計如下的實(shí)驗方案進(jìn)行金屬活動性順序的判定。填寫下表內(nèi)容:
實(shí)驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
① 取少量稀硫酸于試管中,插入足量鐵片,充分作用 | __________,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 |
② 在①反應(yīng)后溶液中插入______________,充分作用 | 無明顯現(xiàn)象 |
③ 在②所得的溶液中插入______________,充分作用 | ___________,溶液由淺綠色變成無色 |
寫出實(shí)驗步驟③中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________
(3)丙同學(xué)認(rèn)為在乙同學(xué)設(shè)計的方案中,只要補(bǔ)充一個實(shí)驗,還可得出Zn>Fe>H>Cu的結(jié)論。丙同學(xué)要補(bǔ)充的實(shí)驗是_____。
(4)丁同學(xué)認(rèn)為不必做補(bǔ)充實(shí)驗,只需在乙同學(xué)方案中調(diào)整插入金屬的順序,即可得到Zn>Fe>H>Cu的結(jié)論,你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的實(shí)驗順序是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄糖(C6H12O6)存在于葡萄汁和其它帶甜味的水果里,是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì),是 人類生命活動所需能量的重要來源之一。下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是
A. 葡萄糖中 C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 1:2:1
B. 1 個葡萄糖分子中含有 6 個水分子
C. 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D. 葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( )
A. 甲的溶解度比乙大
B. t2℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. t1℃時,在50g水中加入15g甲,可得到 65g 溶液
D. 要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用降溫的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖所示的實(shí)驗裝置做答。(注意:所選裝置均用其字母代號表示)
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:① _______, ② ________。
(2)在實(shí)驗室里制取CO2的化學(xué)方程式為:___________,制取該氣體的發(fā)生裝置可選圖中的裝置______(填序號),向裝置中加入固體藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_______;收集二氧化碳時,驗滿的方法是_____。
(3)收集CO2 氣體的裝置只能用_______,其理由是________。
(4)在實(shí)驗室里可以用加熱醋酸鈉和堿石灰(NaOH和CaO)固體混合物的方法來制取甲烷(CH4) ,化學(xué)方程式為:CH3COONa + NaOHNa2CO3 + CH4↑,則制取甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用____;由于甲烷氣體極難溶于水,且密度小于空氣,所以收集裝置可以選用______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題:
(1)鋁合金和純鋁,硬度較大的是_____。
(2)工業(yè)上,把赤鐵礦治煉成鐵的主要反應(yīng)原理是3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中發(fā)生了氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_____。
(3)要驗證Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,如果選擇了Al片、CuCl2溶液,還應(yīng)選擇的一種物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F和X、Y都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)E的化學(xué)式為__________;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________;
(3)含D的生活用品腐蝕的過程,實(shí)際上是D與空氣中的_______(填名稱)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗室新進(jìn)一批大理石,某化學(xué)小組為測定碳酸鈣的含量,稱量17.5g該大理石樣品,加入50.0g(足量)稀鹽酸放入燒杯,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量為60.9g。樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng),生成的氣體完全逸出,則:
(1)17.5g該樣品最多可制得二氧化碳的質(zhì)量為 _______。
(2)計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(計算結(jié)果精確到0.1%)
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