A. | 水力發(fā)電 | B. | 自然界氧、碳循環(huán) | C. | 地熱發(fā)電 | D. | 鐵抽成細絲 |
分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據此分析判斷.
解答 解:A、水力發(fā)電過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、氧循環(huán)過程中,通過光合作用能夠生成氧氣,通過呼吸作用能夠消耗氧氣,屬于化學變化;碳循環(huán)過程中,二氧化碳和水在葉綠體的作用下,利用光能合成葡萄糖,同時釋放出氧氣,生命體通過呼吸作用,把含有碳元素的有機物分解生成水和二氧化碳等物質,屬于化學變化.
C、地熱發(fā)電過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
D、鐵抽成細絲只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質生成,屬于物理變化.
故選B.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用細鐵絲在密閉容器中燃燒,除盡密閉容器內空氣中的氧氣 | |
B. | 向某種溶液中加入氯化鋇溶液,產生白色沉淀,證明該溶液一定是硫酸鹽 | |
C. | 按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物 | |
D. | 用玻璃棒蘸取食用白醋滴在潤濕pH試紙上,測定其pH |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a是加熱水時溫度與時間圖象,其它條件不變,僅增加水的質量,圖線應為圖中c | |
B. | 某固體熔化時溫度與時間圖象,則該固體沒有固定的熔點 | |
C. | 將飽和硝酸鉀溶液升溫的圖象 | |
D. | 相同質量分數的稀鹽酸滴入等體積不同質量分數的NaOH溶液的圖象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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