11．碳的單質(zhì)中，常用做吸附劑的是（　�。�
A．金剛石B．活性炭C．石墨D．炭黑

分析 A、根據(jù)金剛石的硬度大進(jìn)行解答；
B、根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；
C、根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性進(jìn)行解答；
D、根據(jù)炭黑的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定進(jìn)行解答．

解答 解：A、金剛石的硬度大，可用作鉆頭，故A錯(cuò)誤；
B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，常用做吸附劑，故B正確；
C、石墨具有導(dǎo)電性，常用作電極，故C錯(cuò)誤；
D、炭黑的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作墨，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握碳單質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．海水B．水泥砂漿C．液氮D．汽水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．閱讀下表中的數(shù)據(jù)，找一下有什么規(guī)律．
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)1個(gè)原子的質(zhì)量/kg相對(duì)原子質(zhì)量
氫1011.674×10-271
碳6661.993×10-2612
氧8882.657×10-2616
鈉1112113.818×10-2623
鐵2630269.288×10-2656
通過此表，可總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”．還能總結(jié)出：
（1）相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和
（2）質(zhì)子數(shù)決定原子的種類
（3）有的原子沒中子等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈
B．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品及時(shí)放回原瓶
C．加熱時(shí)試管夾夾在試管中上部
D．給液體加熱液體體積不可超過試管容積$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中，正確的是（　　）
A．能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
B．進(jìn)入久未開啟的菜窖前應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)，以確定CO2濃度是否太高
C．圖書檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好
D．二氧化碳濃度過大可使人中毒死亡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水B．二氧化碳+水→碳酸
C．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳D．碳酸→二氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）銅綠的加熱堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳；
（2）碳酸氫銨的加熱碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳；
（3）鐵絲的燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（4）鎂條的燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ．分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag無
Ⅳ．分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末．向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象都產(chǎn)生氣體
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
（1）A中產(chǎn)生的氣體是氧氣；
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式和化學(xué)式：2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
[實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)]
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；
（2）若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑．
[實(shí)驗(yàn)拓展]查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以作過氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是B．
A．MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．從“①物理變化 ②化學(xué)變化 ③物理性質(zhì) ④化學(xué)性質(zhì)”中選擇正確答案的序號(hào)填入下面橫線上
在通常狀況下，氯氣呈黃綠色，有強(qiáng)烈的刺激性氣味③．氯氣在1.01×105Pa使，冷卻到-34.6℃，變成液態(tài)氯①，繼續(xù)冷卻到-101℃，變成固態(tài)氯①．紅熱的鐵絲在氯氣中會(huì)燃燒④，把氯氣通入水中，部分氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸②．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案