18．下列實(shí)驗(yàn)中儀器之間不允許接觸的是（　�。�
A．將試劑瓶中的液體藥品倒入試管
B．用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加試劑
C．將試劑瓶中的液體藥品倒入量筒中量取
D．從燒杯中向試管內(nèi)加入液體

分析 A、根據(jù)傾倒液體時(shí)注意事項(xiàng)分析判斷．
B、根據(jù)膠頭滴管使用方法分析判斷．
C、根據(jù)用量筒來量取液體的方法分析判斷．
D、根據(jù)傾倒液體的注意事項(xiàng)分析判斷．

解答 解：A、在傾倒液體時(shí)，試管傾斜且試管口與試劑瓶中緊挨在一起．
B、在使用滴管時(shí)，滴管要懸空放置，以防污染滴管．
C、用量筒來量取液體時(shí)，試劑瓶口必須與量筒緊挨在一起．
D、從燒杯中向試管內(nèi)加入液體時(shí)，燒杯口要緊靠在試管口上．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）用化學(xué)用語填空．
氫元素H；2個(gè)氫分子2H2；氫離子H+；碳酸中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2CO3；
（2）“老陳醋”是山西特產(chǎn)，期中含有3%-5%的醋酸，醋酸也稱乙酸，化學(xué)式為CH3COOH，已知醋酸是由醋酸分子構(gòu)成的，則CH3COOH表示的意義有醋酸這種物質(zhì)，醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的；一個(gè)醋酸分子；一個(gè)醋酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的．
（3）一氧化碳與二氧化碳的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)卻有很大的差異，原因是分子構(gòu)成不同，請(qǐng)你再舉出一組這樣的例子H2O2和H2O（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．大冶勁酒
C．冰水混合物D．百事可樂冰鎮(zhèn)飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．我們所學(xué)過的氣體有：①氧氣、②氮?dú)狻ⅱ鄱趸�、④空氣等（用序�?hào)填空）．其中硫能在④燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；能使澄清石灰水變渾濁的是③；能使燃燒的木條熄滅，但不能使澄清石灰水變渾濁的是②；能使帶火星木條復(fù)燃的是①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚鰾肚內(nèi)取出的產(chǎn)生了興趣．他擬定“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”
作為研究性學(xué)習(xí)的課題．
小明查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占四分之一，其余主要為二氧化碳和氮?dú)猓?br />且知道二氧化碳能溶于水，氮?dú)獠蝗苡谒?br />探究分兩部進(jìn)行：
（1）測(cè)量魚鰾內(nèi)氣體的體積．小明設(shè)計(jì)了兩種方法
A．用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積．
B．在水下刺破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積．（如圖）你認(rèn)為其中測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是B（填字母），理由是二氧化碳可溶于水，鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水，收集的氣體體積比實(shí)際體積小，收集的氣體體積比實(shí)際體積�。ù蠡蛐。�
（2）測(cè)量魚鰾內(nèi)氣體的成分．現(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證鰾內(nèi)含有氧氣將燃著的木條放入含有鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中
木條木條持續(xù)燃燒
驗(yàn)證鰾內(nèi)含有二氧化碳在含有鰾內(nèi)氣體的另一個(gè)集氣瓶中加入少量的澄清石灰水
變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)用量筒做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始時(shí)俯視讀數(shù)為20mL，然后將液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為12mL，此時(shí)，倒出液體體積應(yīng)該是（　　）
A．大于8mLB．小于8mLC．等于8mLD．不確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．2015年某市初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題．
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）小波準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁．糾正錯(cuò)誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的不溶性（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．
（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損、儀器不干凈）（寫出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．
（1）除去食鹽水中混有的泥沙，操作方法是過濾
（2）下列為凈化水的操作，其中凈化程度最高的是B．
A．吸附      B．蒸餾       C．過濾      D．靜置沉淀
（3）世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為：自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水，其中活性炭起吸附作用．
（4）水既普通又珍貴．下列對(duì)水的“多”與“少”的描述正確的是ABC．
A．地球上總的水量多，淡水少        B．我國(guó)水資源總量多，人均淡水量少
C．“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲(chǔ)量多，北方水的儲(chǔ)量少   D．生活中接觸的純凈水多，水溶液少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．水是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水．
（1）生活中可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸．
（2）渾濁的河水可以先靜置，后進(jìn)行過濾的方法除去固體雜質(zhì)，再向所得水溶液中加入活性炭，利用其吸附性除去水中的顏色和異味．
（3）下列做法會(huì)造成水體污染的有AD．
A．工業(yè)廢水直接排放          B．工業(yè)廢水處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉        D．大量使用化肥、農(nóng)藥．

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