7.牙膏是生活中常見的物質(zhì),其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物.我;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)想研究牙膏摩擦劑的成分.
【實(shí)驗(yàn)探究一】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸①產(chǎn)生大量氣泡該牙膏樣品中含有CaCO3
②把生成的氣體通入澄清石灰水中②石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)探究二】該牙膏中CaCO3的含量是多少?
【實(shí)驗(yàn)裝置】利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

【友情提示】
(1)氫氧化鋇跟氫氧化鈣的性質(zhì)類似,CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O;
(2)CO2的相對分子質(zhì)量為44,CaCO3的相對分子質(zhì)量為100,BaCO3的相對分子質(zhì)量為197;
(3)以上藥品均足量,且每步反應(yīng)或作用都是完全的.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)按上圖連接好裝置后,檢查裝置的氣密性;
(2)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
(3)先斷開裝置B和C,打開K1,關(guān)閉K2,通入空氣一段時(shí)間,目的是趕盡裝置中的空氣,再接上裝置B和C;關(guān)閉K1,打開K2(選填“打開”或“關(guān)閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,停止滴加鹽酸;然后再打開K1,關(guān)閉K2(選填“打開”或“關(guān)閉”),緩緩?fù)ㄈ肟諝庵罜中不再產(chǎn)生沉淀為止,目的是將反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w趕到裝置C中充分反應(yīng).
(4)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量;
(5)重復(fù)實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn),3次數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
D裝置中沉淀質(zhì)量(g)3.933.943.95
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)裝置A的作用是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示),若沒有A裝置,則測定結(jié)果將偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)裝置B中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)裝置D的作用是防止空氣中的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入裝置C中,產(chǎn)生誤差.
(4)據(jù)上表數(shù)據(jù),取D裝置中沉淀質(zhì)量的平均值為3.94g,目的是減小偶然誤差,使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確;由產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量可計(jì)算出反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為0.88g,然后可求出牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.

分析 【實(shí)驗(yàn)方案】根據(jù)碳酸根離子的檢驗(yàn)方法分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
【實(shí)驗(yàn)步驟】根據(jù)裝置內(nèi)的二氧化碳會與氫氧化鋇反應(yīng),導(dǎo)致沉淀質(zhì)量增大而產(chǎn)生誤差,所以應(yīng)該先將裝置內(nèi)的空氣排凈,然后滴入鹽酸和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)結(jié)束再用除去二氧化碳的空氣將裝置內(nèi)的二氧化碳全部趕到氫氧化鋇溶液中完全反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】(1)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈉和水,沒有A裝置,空氣中的二氧化碳能被氫氧化鋇吸收進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)堿石灰能夠吸收水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該多次測量求出平均值,結(jié)合碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鋇會生成碳酸鋇沉淀之間的關(guān)系進(jìn)行解答.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)方案】由于碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸;①產(chǎn)生大量氣泡    該牙膏樣品中含有CaCO3
②把生成的氣體通入澄清石灰水中.②石灰水變渾濁    
【實(shí)驗(yàn)步驟】(3)裝置內(nèi)的二氧化碳會與氫氧化鋇反應(yīng),導(dǎo)致沉淀質(zhì)量增大而產(chǎn)生誤差,所以應(yīng)該先將裝置內(nèi)的空氣排凈,然后滴入鹽酸和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)結(jié)束再用除去二氧化碳的空氣將裝置內(nèi)的二氧化碳全部趕到氫氧化鋇溶液中完全反應(yīng),所以先斷開裝置B和C,打開K1,關(guān)閉K2,通入空氣一段時(shí)間,目的是趕盡裝置中的空氣;再接上裝置B和C,關(guān)閉K1,打開K2;向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,停止滴加鹽酸;然后再打開K1,關(guān)閉K2,緩緩?fù)ㄈ肟諝庵罜中不再產(chǎn)生沉淀為止,目的是:將反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w趕到裝置C中充分反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,若沒有A裝置,空氣中的二氧化碳能被氫氧化鋇吸收,則測定結(jié)果將偏大;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)堿石灰能夠吸收水和二氧化碳,所以裝置D的作用是:防止空氣中的二氧化碳?xì)怏w 進(jìn)入裝置C中,產(chǎn)生誤差;
(4)D裝置中沉淀質(zhì)量的平均值為:$\frac{3.93g+3.94g+3.95g}{3}$=3.94g,
設(shè)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,牙膏中含有碳酸鈣質(zhì)量為y,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水,所以
BaCO3---CO2---CaCO3
197      44    100   
3.94g     x     y
$\frac{197}{3.94g}$=$\frac{44}{x}$=$\frac{100}{y}$
x=0.88g,
y=2
所以牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{2g}{8g}$×100%=25%.
故答案為:(1)【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①稀鹽酸;①產(chǎn)生大量氣泡    
②把生成的氣體通入澄清石灰水中.②石灰水變渾濁    
【實(shí)驗(yàn)步驟】(3)趕盡裝置中的空氣;關(guān)閉,打開;打開,關(guān)閉,將反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w趕到裝置C中充分反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,偏大;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)防止空氣中的二氧化碳?xì)怏w 進(jìn)入裝置C中,產(chǎn)生誤差;
(4)3.94,0.88,25%.

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A.t1℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度
B.t1℃時(shí),加入甲物質(zhì),可使不飽和的甲溶液變成飽和溶液
C.將甲、乙飽和溶液的溫度從t3℃降到t1℃時(shí),乙析出晶體比甲多
D.t2℃時(shí),甲或乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是W:100

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有些物質(zhì)暴露在空氣中會發(fā)生一些變化.下列各組物質(zhì)中,前者質(zhì)量增加而不變質(zhì),后者質(zhì)量增加且變質(zhì)的是( 。
A.酒精   熟石灰B.燒堿  氯化鈉C.濃硫酸   石灰石D.濃硫酸   生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和水蒸氣等成分,試填空?br />(1)能說明空氣中含有氧氣的現(xiàn)象或事實(shí)是:木炭可以在空氣中燃燒等;
(2)能說明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象或事實(shí)是:酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟;
(3)能說明空氣中含有二氧化碳的現(xiàn)象或事實(shí)是:石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會形成一層白色薄膜;
(4)化工廠用空氣為原料制取氮肥.原因是空氣中含有氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A.常溫常壓下,11.2L NH3所含的原子數(shù)為2NA
B.常溫常壓下,80g SO3含有的氧原子數(shù)為3NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6 L四氯化碳含有的分子數(shù)為0.25NA
D.一定條件下,56g鐵粉與足量的鹽酸完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為3NA

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小華同學(xué)用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(圖1中的A),為了弄清它的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請你與他一起完成以下探究活動:
【對氣體猜想】
猜想I:全部是CH4;    
猜想Ⅱ:是CO和CH4
猜想Ⅲ:是CO、CH4和CO2的混合氣體;  
猜想Ⅳ:是CH4和CO2的混合氣體.
【實(shí)驗(yàn)和推斷】將A中的氣體依次通入B、C后,在D處點(diǎn)燃.

(1)要將A中的氣體通入后面的裝置中,應(yīng)選圖2中的② (填序號)“注水裝置”.
(2)若D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁,且B中無明顯現(xiàn)象,則“猜想I、Ⅱ”可能成立;若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜想I、Ⅳ”可能成立,另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4,理由是氣體通過B、C裝置時(shí),會帶入水蒸氣;要排除這種干擾可采取的措施是在點(diǎn)燃前將氣體先通過干燥裝置.
(3)采取(2)中的排除干擾措施后:若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯,分別出現(xiàn)水霧和渾濁,且B中也出現(xiàn)渾濁,則證明“猜想Ⅳ”可能成立.
(4)為進(jìn)一步確定(3)中沼氣池中氣體的成分,用下圖所示裝置進(jìn)行研究(已知高溫條件下,甲烷和氧化鐵反應(yīng)生成CO2和H2O).

實(shí)驗(yàn)測量D和E的質(zhì)量反應(yīng)后分別增加9.0g和12g,推測沼氣池中氣體的成分的組成為(假設(shè)混合氣在C裝置中反應(yīng)完全)CH4和CO2的混合氣體.
【反思評價(jià)】在上述實(shí)驗(yàn)中采用了對化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行研究的常用兩種方法為:定性法、定量法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)是人體主要的供能物質(zhì).下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是( 。
A.葡萄糖是純凈物
B.葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
C.葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是1:2:1
D.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在稀H2SO4和CuSO4的混合溶液中,加入適量鐵粉,使其正好完全反應(yīng),反應(yīng)后經(jīng)過過濾得到固體物質(zhì)的質(zhì)量與所加鐵粉的質(zhì)量相等,則混合溶液中H2SO4和CuSO4的質(zhì)量比為7:80.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na)著火,不能用CO2熄滅.請你探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物.
【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3
【查閱資料】①Na是非;顫姷慕饘,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng).
②Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH.
③向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

【實(shí)驗(yàn)記錄】
序號實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
打開a,關(guān)閉b,由長頸漏斗注入稀鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡
E中出現(xiàn)渾濁
E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí),打開b,關(guān)閉a,點(diǎn)燃酒精燈D中Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,內(nèi)壁附著黑色、白色固體
G中產(chǎn)生黑色沉淀
反應(yīng)產(chǎn)物一定有C和CO
取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物還有Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)反思】
①實(shí)驗(yàn)記錄②中,E中出現(xiàn)渾濁,再點(diǎn)燃酒精燈的目的排出裝置中的空氣,防止空氣的干擾.
②檢驗(yàn)第4種物質(zhì)是否存在的實(shí)驗(yàn)方案:取D中白色固體于試管中,加水完全溶解,加入過量CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀,滴加酚酞試液,溶液呈紅色.說明白色固體中含Na2O.

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同步練習(xí)冊答案