19．葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）是人體主要的供能物質(zhì)．下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．葡萄糖是純凈物
B．葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
C．葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是1：2：1
D．葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

分析 A．根據(jù)純凈物的概念來(lái)分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析；
C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析；
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的比較方法來(lái)分析．

解答 解：A．由葡萄糖的化學(xué)式可知，它屬于純凈物，故正確；
B．葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C．葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，故錯(cuò)誤；
D．葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，由此可知，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）下列廚房用品使用的主要材料中，屬于金屬材料的是D（填序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是A．

（2）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的吸附性．
（3）為了防止甲狀腺腫大，人體必須攝入適量的碘元素．
（4）鐵合金包含兩種，生鐵和鋼．
（5）我們穿的衣服通常由纖維織成的，區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是灼燒后有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．超市中琳瑯滿目的商品中有好些是我們熟悉的東西，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用物質(zhì)的組成區(qū)分物質(zhì)，請(qǐng)看看超市中陳列的下列物質(zhì)，分別是①純凈水②礦物質(zhì)水③紅酒④加碘鹽⑤純蔗糖．

（1）以上物質(zhì)中屬于純凈物的是①⑤，屬于混合物的是②③④
（2）依據(jù)有關(guān)純凈物和混合物的概念，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)出紅酒的兩種重要的組成成分水和酒精
（3）家用自來(lái)水屬于混合物，你判斷的理由是自來(lái)水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)等．
（4）請(qǐng)想想看超市中屬于純凈物的商品有蒸餾水，與同學(xué)交流一下自己的看法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．牙膏是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類(lèi)型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物．我�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)想研究牙膏摩擦劑的成分．
【實(shí)驗(yàn)探究一】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸①產(chǎn)生大量氣泡該牙膏樣品中含有CaCO3
②把生成的氣體通入澄清石灰水中②石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)探究二】該牙膏中CaCO3的含量是多少？
【實(shí)驗(yàn)裝置】利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【友情提示】
（1）氫氧化鋇跟氫氧化鈣的性質(zhì)類(lèi)似，CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O；
（2）CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為44，CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為100，BaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為197；
（3）以上藥品均足量，且每步反應(yīng)或作用都是完全的．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）按上圖連接好裝置后，檢查裝置的氣密性；
（2）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（3）先斷開(kāi)裝置B和C，打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，通入空氣一段時(shí)間，目的是趕盡裝置中的空氣，再接上裝置B和C；關(guān)閉K1，打開(kāi)K2（選填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，停止滴加鹽酸；然后再打開(kāi)K1，關(guān)閉K2（選填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），緩緩?fù)ㄈ肟諝庵罜中不再產(chǎn)生沉淀為止，目的是將反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w趕到裝置C中充分反應(yīng)．
（4）將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱(chēng)量其質(zhì)量；
（5）重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
D裝置中沉淀質(zhì)量（g）3.933.943.95
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）裝置A的作用是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示），若沒(méi)有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）裝置B中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）裝置D的作用是防止空氣中的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入裝置C中，產(chǎn)生誤差．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，取D裝置中沉淀質(zhì)量的平均值為3.94g，目的是減小偶然誤差，使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確；由產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量可計(jì)算出反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為0.88g，然后可求出牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，也可以先構(gòu)成分子，再由分子構(gòu)成物質(zhì)
B．湯姆森的原子模型反映了原子的真實(shí)結(jié)構(gòu)
C．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可證明原子核體積“很小”，質(zhì)量“很大”
D．不同類(lèi)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．阿司匹林是常見(jiàn)解熱鎮(zhèn)痛藥之一，其化學(xué)式為C7H6O3，．下列對(duì)其敘述正確的是（　�。�
A．每個(gè)阿司匹林分子中含3 個(gè)氫分子
B．它的相對(duì)分子質(zhì)量為138 g
C．該化合物中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12：l：16
D．69 g 阿司匹林含碳元素質(zhì)量為42 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．哪些事實(shí)說(shuō)明空氣中含有下列成分？
（1）瓜子放時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)受潮，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．
（2）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣，說(shuō)明空氣中含有氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)按如圖回答一下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：a酒精燈，b試管，c鐵架臺(tái)d水槽；
（2）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）找出裝置中的四處錯(cuò)誤
①試管口沒(méi)有向下傾斜②試管口沒(méi)有放棉花③酒精燈內(nèi)酒精過(guò)多④集氣瓶沒(méi)有裝滿水
（4）用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣具有助燃性為防止水倒流，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作為先將導(dǎo)管從水槽中移出，然后再熄滅酒精燈．

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同步練習(xí)冊(cè)答案