實驗室用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，某同學(xué)設(shè)計了兩個方案：
（1）Fe 數(shù)學(xué)公式 H2數(shù)學(xué)公式Cu　　 （2）CuO 數(shù)學(xué)公式CuSO4數(shù)學(xué)公式Cu
兩種方案中，較好的是哪個？簡述理由．

解：用氫氣還原氧化銅時，需要加熱，氫氣與空氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸，用（1）方法制取銅時，既需要加熱，又不安全；
用（2）方法制取銅時，既不需要加熱，又安全；
用（2）方法制取銅時，需要的儀器比用（1）方法制取銅時需要的儀器少，并且操作比較簡單．
綜上比較可知，用（2）方法制取銅比較好．
分析：氧化銅和氫氣在加熱條件下，反應(yīng)能生成銅和水；
鐵和硫酸銅反應(yīng)能生成銅和硫酸亞鐵．
點評：本題主要考查制取物質(zhì)時，選擇試劑方面的知識，選擇試劑時，既要考慮安全性，又要考慮節(jié)能環(huán)保方面的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，某同學(xué)設(shè)計了兩個實驗方案：
方案一：Fe
H2SO4
H2
CuO
Cu
方案二：CuO
H2SO4
CuSO4
Fe
Cu
（1）寫出上述兩個方案每步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式．
方案一
 
，
 
；
方案二
 
，
 
．
（2）兩個實驗方案中，最好的是
 
，理由是
 
．
（3）由以上兩個生成相同質(zhì)量的銅，則鐵、氧化銅、稀硫酸三種原料中，消耗量相同的是
 
，理由是
 
．
（4）方案一應(yīng)選用下圖中的（填序號）
 
裝置．對于這種方法制取的銅中可能含有的雜質(zhì)可加
 
除去．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，某同學(xué)設(shè)計了兩個方案：
（1）Fe 
稀硫酸
 H2
氧化銅
Cu     （2）CuO 
稀硫酸
CuSO4
鐵
Cu
兩種方案中，較好的是哪個？簡述理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?益陽）實驗室用鐵、氧化銅、硫酸為原料制取銅，某同學(xué)設(shè)計了如右兩個實驗方案：
認真分析實驗方案，回答下列問題：
（1）寫出CuSO4溶液和Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
．
（2）兩個方案中，你認為較好的是哪一個，請簡述理由
方案②不需加熱；反應(yīng)物充分利用 節(jié)約能源或方案①反應(yīng)物需要加熱 反應(yīng)物不能充分利用 耗損能源
方案②不需加熱；反應(yīng)物充分利用 節(jié)約能源或方案①反應(yīng)物需要加熱 反應(yīng)物不能充分利用 耗損能源
．

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省競賽題 題型：問答題

實驗室用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，某同學(xué)設(shè)計了兩個方案：
（1）Fe H2Cu     
（2）CuO  CuSO4Cu
兩種方案中，較好的是哪個？簡述理由．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年湖南省益陽市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室用鐵、氧化銅、硫酸為原料制取銅，某同學(xué)設(shè)計了如右兩個實驗方案：
認真分析實驗方案，回答下列問題：
（1）寫出CuSO4溶液和Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
（2）兩個方案中，你認為較好的是哪一個，請簡述理由    ．

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