確定溶液酸堿度可以使用（　�。�
A、酸度計B、酚酞試液
C、藍色石蕊試紙D、石蕊試液
考點：溶液的酸堿度測定
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)溶液酸堿度是溶液酸堿性的強弱程度，根據(jù)溶液酸堿度的測定方法，進行分析解答即可．
解答：解：A、酸度計能較為精確的測定溶液的酸堿性強弱程度，故選項正確．
B、酚酞試液只能判斷溶液的酸堿性，不能測定溶液的酸堿度，故選項錯誤．
C、藍色石蕊試紙只能判斷溶液是否具有酸性，不能測定溶液的酸堿度，故選項錯誤．
D、石蕊試液只能判斷溶液的酸堿性，不能測定溶液的酸堿度，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握溶液酸堿度與酸堿性的區(qū)別、測定溶液酸堿度的方法是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學以后，我們對物質(zhì)的組成與變化有了新的認識．

（1）圖1中表示氧元素的是
 
（填編號）．
（2）圖2是元素周期表中氧元素的信息圖，由圖可知氧元素的相對原子質(zhì)量為
 
．
（3）由圖3可知氧原子在化學反應中容易
 
（填“得到”或“失去”）兩個電子．鋁原子結構示意圖中的X=
 
；二者形成化合物的化學式為
 
．
（4）圖4是分離液態(tài)空氣的微觀示意圖．上述變化過程屬于
 
變化（填“物理”或“化學”），判斷的依據(jù)是
 
．
（5）請將圖5反應后的物質(zhì)微觀示意圖補充完整，要求圖示能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計如圖實驗裝置探究一氧化碳的一些化學性質(zhì)．試回答下列問題：

①A裝置作用是用CO2與木炭反應制取CO，寫出該反應的化學方程式：
 
；   
②裝置B中足量的石灰水的作用是檢驗
 
已經(jīng)被除盡，而D中石灰水作用是
 
．
③裝置C中實驗現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于催化劑的敘述中正確的是（　�。�
A、催化劑沒有參加化學反應
B、催化劑可以加快化學反應速度
C、催化劑能增加生成物質(zhì)量
D、反應前后催化劑的性質(zhì)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

當今資源的浪費和破壞越來越嚴重，十八屆三中全會提出了關于資源和環(huán)境問題的改革，節(jié)約資源、保護環(huán)境創(chuàng)建美好家園是我們追求的目標，請根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）由于空氣污染嚴重，2013年10月21日“史上最嚴重霧霾”襲擊哈爾濱，黑龍江省內(nèi)高速公路全線封閉，太平國際機場關閉，多條公交線路陷入癱瘓，哈爾濱全市中小學全部停課．專家稱此次霧霾形成的主要原因之一是：正值秋季整地期間，城郊及周邊縣市大量焚燒秸稈，產(chǎn)生了濃重的煙塵，下列做法也會形成霧霾的是
 
．
A、將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒
B、為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C、大力發(fā)展火力發(fā)電
D、節(jié)日里燃放鞭炮
（2）水資源嚴重缺乏，地表水大多被污染常需要凈化．我們�？吹江h(huán)衛(wèi)工人打撈人們?nèi)釉谒械膹U棄塑料瓶、果皮等廢物，他們利用的化學原理是
 
，有關部門還利用大量活性炭來凈化水，這是利用活性炭的
 
性．
（3）現(xiàn)今國家強令關閉了許多高耗能高污染的小型煉鐵廠，工業(yè)上用赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為
 
，請再舉一例節(jié)約金屬資源的做法
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是探究酒精燈燈焰結構及性質(zhì)的實驗示意圖：
①請寫出圖中所示燈焰各部分的名稱：a
 
，b
 
，c
 
．
②發(fā)現(xiàn)火柴梗
 
層先變黑，
 
層最后變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

13.5gCuCl2樣品，當與足量的AgNO3溶液反應后，得到29gAgCl沉淀，則樣品中不可能混有的鹽是（　　）
A、BaCl2
B、CaCl2
C、AlCl3
D、NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

將某暗紫色的固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C與白色固體G混合加熱可制取氧氣．另一種黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．回答：
（1）加熱A的文字表達式為
 

（2）F氣體是
 

（3）黑色固體C與白色固體G混合加熱反應文字表達式為
 
屬于
 
反應（填“化合”或“分解”）；C在該反應中的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上高溫煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳，其固體質(zhì)量變化可用圖表示．則（50-28）g表示的質(zhì)量為（　�。�
A、生成物CO2的質(zhì)量
B、生成物CaO的質(zhì)量
C、參加反應CaCO3的質(zhì)量
D、生成物CaO與CO2的質(zhì)量和

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