【題目】(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成是__________。

(2)下列微觀示意圖1中,能表示化合物的是_____(填字母序號,下同),能表示3個分子的是_______。

(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì)中,在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如圖2所示,反應(yīng)后,生成C和D兩種粒子的個數(shù)比應(yīng)為________________。

【答案】(1)氯化鈉(1分);(2)(1分);甲乙(2分,寫對1個給1分);(3)1:3(2分).

【解析】

試題分析:(1)氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,鐵由鐵原子構(gòu)成,過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成;(2)由示意圖可知,甲只由氧分子構(gòu)成,只含有氧元素,屬于單質(zhì),乙由氨分子構(gòu)成,含有氮元素和氫元素,屬于化合物,丙中有氧分子和水分子,屬于混合物,丁只有氮原子;甲中有三個氧分子,乙中有三個氨分子;(3)由質(zhì)量守恒定律可知,變化前后每種元素的原子個數(shù)不變,故C和D的分子個數(shù)比為1:3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草木灰是一種農(nóng)家肥,它的主要成分是碳酸鉀,還有硫酸鉀,氯化鉀等;瘜W興趣小組為測定某草木灰樣品中的有效成分,取50g草木灰于燒杯中,不斷滴入硫酸溶液,當?shù)稳?0g硫酸溶液時,不再有氣泡產(chǎn)生,此時燒杯中的殘余混合物的質(zhì)量為77.8g。(假設(shè)草木灰的其他成分不含鉀元素且不與酸反應(yīng))

請計算回答:

(1)草木灰的主要成分所屬的物質(zhì)類別為____________(填“酸、堿或鹽”)。

(2)如圖表示反應(yīng)過程中放出的氣體質(zhì)量與加入硫酸溶液的關(guān)系曲線,請求出圖中縱坐標上a點數(shù)值:a=________________g;

(3)計算草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。(要求寫出計算過程)

(4)通過其他實驗,測得該50g草木灰中還含的硫酸鉀質(zhì)量為8.7g,氯化鉀的質(zhì)量為1.49g,則該50g草木灰樣品中鉀元素的質(zhì)量為__________g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】只由氧元素組成的物質(zhì),下列說法中正確的是( )

A. 一定是氧化物 B. 可能是單質(zhì) C. 肯定是混合物 D. 一定不是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上,化學老師為同學們表演了小魔術(shù),他將一張白紙展示給大家然后用噴壺向紙上噴了一些無色液體,“化學真奇妙的紅色大字立刻顯現(xiàn)于紙上。他所用的試劑可能是下列哪一組( )

A. 酚酞——石灰水溶液

B. 酚酞——鹽酸溶液

C. 石蕊——石灰水溶液

D. 石蕊——鹽酸溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有XY、Z三種金屬,把X、Y分別放入稀鹽酸中,Y產(chǎn)生氣體的速率比X快,把Z放入硫酸銅溶液中,一段時間后,無明顯現(xiàn)象,根據(jù)以上事實,判斷三種金屬的活動性強弱,正確的是( )

A. XYZ B. YZX C. YXZ D. ZYX

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取二氧化碳有以下步驟:①連接好裝置;②向試管中小心放入幾小塊石灰石;③向試管中小心注入適量稀鹽酸;④檢查裝置的氣密性;⑤收集產(chǎn)生的氣體;⑥用燃著的木條檢驗是否收集滿二氧化碳。以上操作按由先至后的順序排列正確的是

A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥ C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,那么,銅在什么條件下容易生銹呢?為此,小明同學設(shè)計了以下實驗,請你參與探究。

【提出假設(shè)】銅生銹是銅與氧氣、 共同作用的結(jié)果。

【設(shè)計方案】為驗證假設(shè),小明同學設(shè)計了以下實驗方案:

(1)B的實驗?zāi)康氖?/span> 。

(2)裝置C中有一處明顯錯誤,用文字敘述加以改正 ;NaOH溶液的作用是(用化學方程式表示)

(3)小明同學的這個實驗方案不完整,還需要再補充一個實驗。請在圖框中繪出該實驗的裝置圖。

【結(jié)論】經(jīng)過探究,得知了銅生銹的條件。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)同學們在學習Ca(OH)2的化學性質(zhì)時,對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后過濾得到的濾液的成分進行探究。請你一同探究并回答下列問題:

【提出問題】 濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

【猜想假設(shè)】 猜想:只含有NaOH;

猜想:可能含有 ;

猜想:可能含有NaOH Na2CO3

猜想可能含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3;

【分析討論】經(jīng)分析和討論,全體同學認為猜想 肯定不合理,理由是 。

【實驗設(shè)計】現(xiàn)實驗室僅提供稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞溶液和必要的儀器,設(shè)計一個實驗來驗證猜想是正確的。請在空格內(nèi)寫出實驗操作、預(yù)計現(xiàn)象和結(jié)論。通過查閱資料知道:氯化鈣溶液呈中性;碳酸鈉(俗名純堿)的水溶液呈堿性。

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗課上,老師讓小組同學完成二氧化碳制取和驗證的實驗設(shè)計,老師為小組同學提供

了大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和澄清石灰水及相關(guān)的儀器和用品,請結(jié)合圖回答下列問題:

(1)連接A和B并將實驗裝置圖補充完整;

(2)寫出檢驗二氧化碳氣體的方程式______________________;

(3)圖中標出儀器的名稱 ;

(4)若在具體實驗操作過程中B中導(dǎo)管口沒有氣泡,也沒有渾濁出現(xiàn),請分析原因

查看答案和解析>>

同步練習冊答案