A. | 煮沸可以降低水的硬度 | B. | 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 | ||
C. | 長期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益 | D. | 用活性炭可除去色素、異味 |
分析 A、根據(jù)生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度進(jìn)行解答;
B、根據(jù)可用肥皂水可以鑒別硬水和軟水進(jìn)行解答;
C、根據(jù)蒸餾水中缺少人體所需要的礦物質(zhì)分析解答;
D、根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答.
解答 解:A、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度,故A正確;
B、可用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多就是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫較少就是硬水,故B正確;
C、蒸餾水中缺少人體所需要的礦物質(zhì),長期飲用對(duì)健康不利,故C錯(cuò)誤;
D、活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和異味,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. 物質(zhì)用途 | B. 物質(zhì)鑒別 |
液氧:火箭的燃料 二氧化碳:常見的滅火劑 | 硬水和蒸餾水:加入肥皂水?振蕩 氧氣和二氧化碳:用燃著的木條 |
C.元素之最 | D.環(huán)保知識(shí) |
人體中含量最多的元素:氧元素 地殼中含量最多的金屬元素:硅元素 | 減緩“溫室效應(yīng)”:大量植樹造林 防治“白色污染”:減少白色粉塵排放 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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