7．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，選擇相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)填在橫線(xiàn)上．
A、明亮的藍(lán)紫色火焰；B、火星四射；C、耀眼白光，白色固體；D、有濃厚的白煙．
①紅磷在氧氣中燃燒D；②硫粉在氧氣中燃燒A；
③鐵絲在氧氣中燃燒B；④鎂帶在氧氣中燃燒C．

分析 ①根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答．
②根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答．
③根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答．
④根據(jù)鎂帶在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答．

解答 解：①紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體．
②硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
③鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體．
④鎂帶在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體．
故答案為：①D；②A；③B；④C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．打撈韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船是水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣．富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是…（　�。�
A．1：5B．1：4C．1：2D．21：79

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指明基本反應(yīng)的類(lèi)型．
（1）鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；化合反應(yīng)；
（2）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；分解反應(yīng)；
（3）高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)；
（4）氯酸鉀與二氧化錳共熱2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；分解反應(yīng)；
（5）氫氣在空氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀(guān)變化示意圖．

回答下列問(wèn)題：
（1）從微觀(guān)角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是①是分子間隔改變，②是分子種類(lèi)改變；
（2）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子，可能發(fā)生改變的是分子的個(gè)數(shù)．
（3）由圖③還能獲得的一條信息是化學(xué)反應(yīng)中分子的種類(lèi)一定改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有①木炭  ②硫黃  ③鐵  ④蠟燭，四種物質(zhì)分別在氧氣中充分燃燒，用序號(hào)回答下列問(wèn)題：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是②；
（2）生成物呈黑色的是③；
（3）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①④；
（4）生成的氣體會(huì)污染空氣的是②；
（5）不屬于化合反應(yīng)的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．完成下列表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及文字表達(dá)式
可燃物在氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達(dá)式
木
炭		（1）劇烈燃燒    
（2）放  熱
（3）發(fā)出白光；
碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
硫（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰  
（2）放  熱
（3）生成一種有刺激性氣味的氣體；
硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
鐵（1）劇烈燃燒，火星四射；
（2）放  熱
（3）生成一種黑色固體；
鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．煮沸可以降低水的硬度B．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C．長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益D．用活性炭可除去色素、異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．等質(zhì)量的A、B 兩種物質(zhì)（本身顆粒大小和表面積差別不計(jì)）分別與等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如甲圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①若A、B 為Mg、Zn 中的一種，則A 是Mg，反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬剩余，則剩余金屬為Mg．
②若A、B為碳酸鈉粉末和碳酸鈣塊狀固體中的一種，反應(yīng)結(jié)束后，則它們消耗的酸相等（填“A 多”、“B 多”或“相等”）．B 反應(yīng)至a 點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)為CaCl2、HCl （寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是原子，②表示的是分子．
（2）下列說(shuō)法正確的是A（填字母）．
A．水是由氫、氧兩種元素組成的．             B．每個(gè)水分子中含是一個(gè)氫分子．
C．水是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的．     D．水中含有氧氣．
（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子（填得或失）形成Cl-（填化學(xué)符號(hào)）．
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同．
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械暮藘?nèi)質(zhì)子數(shù)不相同．
④位于同一周期的元素是S和Cl（填符號(hào)）；
（4）在圖3中，鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為140.1，核電荷數(shù)為58．

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