【題目】某興趣小組同學(xué)對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。
【知識回顧】下列相關(guān)說法正確的是____。
A.氫氧化鈉俗名叫燒堿,可用于改良酸性土壤 B.碳酸鈉俗稱純堿,屬于堿
C.碳酸氫鈉俗稱蘇打,可用于治療胃酸過多 D.氯化鈉在自然界中主要存在于海水中
【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì),那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢?該小組同學(xué)對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。
【查閱資料】Ⅰ.NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3。
Ⅱ.BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。
Ⅲ.CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想①:樣品中只有NaOH
猜想②:樣品中只有Na2CO3
猜想③:樣品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
【實驗探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計如下實驗進行探究。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
1.取少量樣品,加足量水。 | 樣品全部溶解,得無色溶液。 |
2.取少量實驗1所得無色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。 | 有氣泡產(chǎn)生,則猜想_____(填“①”、“②”或“③”)不成立。 |
3.取少量實驗1所得無色溶液于試管中,滴加 ________溶液。 | 有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為________。 |
4.靜置一段時間后,取實驗3中試管中上層清液,滴加 _______。 | 對應(yīng)現(xiàn)象:____ ,則猜想③成立。 |
【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢?該興趣小組同學(xué)設(shè)計如圖裝置測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
步驟如下:
①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;
②準確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內(nèi);
③打開分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關(guān)閉活塞;
④反應(yīng)結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1)
⑴ B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果____(填“有”或“沒有”)影響。)
⑵ B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是___________________;
⑶ 充分反應(yīng)后,裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結(jié)果是否有明顯影響?____(填“有”或“沒有”)
⑷ 計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)______(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)。
【答案】 D 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ① BaCl2 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(CaCl2也可) 無色酚酞 溶液變紅(其它答案也可,如滴加硫酸銅、三氯化鐵、測PH值等) 沒有 二氧化碳溶于水 沒有 21.2%
【解析】【知識回顧】A.氫氧化鈉俗名叫燒堿,不能用于改良酸性土壤,錯誤;B.碳酸鈉俗稱純堿,屬于鹽,錯誤;C.碳酸氫鈉俗稱小蘇打,可用于治療胃酸過多,錯誤;D.氯化鈉在自然界中主要存在于海水中,正確。故選D。 【提出猜想】NaOH能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【實驗探究】滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明含有碳酸鈉,故猜想①不成立。所選試劑能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀,且反應(yīng)后溶液顯中性,故滴加 BaCl2 溶液。氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅,故滴加酚酞!径垦芯俊
⑴ B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果無影響。⑵CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解,而二氧化碳溶于水。⑶充分反應(yīng)后,裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結(jié)果無影響。⑷ 生成二氧化碳的質(zhì)量為:0.055L×1.6gL﹣1=0.088g,設(shè)樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x,
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
106 44
x 0.088g
= 解得x=0.212g
該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=21.2%
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)
(1)用化學(xué)式表示D的組成________________ 、________________________
(2)A→B的反應(yīng)類型_______________________
(3)寫出H→C的化學(xué)方程式________________寫出F→G的化學(xué)方程式_________________
(4)指出G的一種用途____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化鎂(MgH2)固體可作氫能源汽車的能量提供劑,提供能量時氫化鎂與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣。
(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)寫出選用氫氣做能源的一個優(yōu)點。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)只含兩種元素,其中一種元素為氧元素,下列說法正確的是
A.一定是氧化物 B.可能是化合物
C.可能是單質(zhì) D.可能是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅的合金,可以用來制造機器、電器零件及日常用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),取20g該樣品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.2g.
(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù);
(2)完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是重要的資源。
⑴ 銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。某化學(xué)興趣小組欲通過實驗探究“銅生銹是否需要空氣中的二氧化碳?”如圖所示實驗中(試管內(nèi)的“”均為銅片),只需完成實驗_____即可達到探究目的(填字母組合)。
⑵ 鐵是世界上年產(chǎn)量第一的金屬。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是________,得到的生鐵可煉成鋼。
⑶ 鋁是地殼中含量最多的金屬元素。
①用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔,在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動,觀察到熔化的鋁被一層膜兜著并不滴落,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________________________。
②鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=== 2NaAlO2+3H2↑,足量的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液分別和等質(zhì)量的鋁粉充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為m1、m2,下列有關(guān)m1、m2大小關(guān)系的說法正確的是____(填字母)。
A.m1>m2 B.m1<m2 C.m1=m2 D.無法比較
⑷ 驗證Cu、Fe、Al金屬的活動性強弱,下列的實際組合實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖?/span>_____。
A.FeSO4溶液、Al、Cu B.Al2(SO4)3溶液、稀鹽酸溶液、Fe、Cu
C.Al2(SO4)3溶液、FeSO4溶液、Cu D.AlCl3溶液、CuCl2溶液、Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年11月15日國務(wù)院總理李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,審議通過了《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃》。下列做法有利于環(huán)境保護的是
A. 田間焚燒秸稈,凈化環(huán)境 B. 生活污水直接排放河流
C. 經(jīng)常使用一次性筷子,塑料袋等 D. 布袋購物,減少“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹
B. “真金不怕火煉”說明黃金的熔點高
C. 鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
D. 不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵,硬度大于純鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理正確的是
A.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化
C.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
D.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
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