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16．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．由不同種元素組成的物質是化合物B．化合物一定由不同種元素組成
C．混合物是由不同種元素組成的D．純凈物是由同種元素組成的

分析 根據物質的分類的概念進行分析．由一種物質組成的為純凈物，由不同種物質組成的是混合物；在純凈物中由同種元素組成的是單質，由不同種元素組成的是化合物．

解答 解：A、由不同種元素組成的物質可能是混合物，如空氣，故A錯；
B、由化合物的概念可知，化合物中含有不同種元素，故B正確；
C、混合物可能是由同種元素組成的，如氧氣和臭氧組成的混合氣體，故C錯；
D、純凈物可能是由不同種元素組成的，如水（H2O），故D錯．
故選：B．

點評 本題主要考查物質的分類方法，解答時要分析物質的元素組成和物質組成，然后再根據各類物質概念的含義進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質混合后，能形成溶液的是（　　）
A．蔗糖與水B．泥沙與水C．植物油與水D．冰與水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．人體中含量最多的元素是（　�。�
A．CuB．CC．HD．O

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．蒸發(fā)水和電解水是兩個不同的變化．從分子、原子的觀點看，蒸發(fā)水的過程中水分子間的間隔發(fā)生了變化．從電解水的實驗可知：保持水的化學性質的最小粒子是水分子，電解水這一變化中的最小粒子是氫原子和氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．按如圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）燃燒的現象是紅磷燃燒，產生白煙，火焰慢慢熄滅；紅磷在空氣中燃燒的文字表達式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$無氧化二磷；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原是集氣瓶內的氧氣已消耗完；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$
（4）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$；
（5）紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，該氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列現象中不能用分子運動解釋的是（　�。�
A．把兩塊表面平滑的鉛壓緊，就不容易將它們拉開
B．在室內，同樣表面積的熱水比冷水蒸發(fā)得快
C．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
D．醫(yī)院里充滿了酒精味和藥味

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗室中要除去銅粉中的少量鐵粉．某學生設計了兩個實驗方案：
（1）Cu，Fe$→_{攪拌}^{加適量稀鹽酸}$過濾→洗滌
（2）Cu，Fe$→_{攪拌}^{加適量硫酸銅溶液}$過濾→洗滌
上述兩個方案中較好的是（1）（填序號），理由是可以徹底除去銅粉中混有的鐵粉．
你是否有更簡便的方法，若有，請寫出做法：用磁鐵吸引，以除去鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．有澄清石灰水、碳酸鈉溶液、稀鹽酸三種溶液，兩兩發(fā)生反應現象為：
①A+B→白色沉淀；②C+A→無色氣體；③C+B→無明顯現象．根據上述反應，試推斷各物質的化學式：ANa2CO3BCa（OH）2  CHCl．并寫出相應的方程式①Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；③Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．（1）根據如圖1回答問題．

①儀器a的名稱是酒精燈．
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的收集裝置是C或E．實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B，檢驗二氧化碳收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（2）水在實驗室中有不同用途．
③圖2為電解水的裝置圖，其反應方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；試管①中收集的氣體是氫氣．
④圖3中可觀察到的現象是濕潤那一半變紅，干燥那一半顏色不變，反應的化學方程式是CO2+H2O=H2CO3．

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