【題目】請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題。

(1)寫出下列儀器名稱：a_____；b_____。

(2)用A裝置制取氧氣時發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。試管口要加棉花，原因是_____。若用D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從口通入_____(填“c”或“d”)。若用D裝置干燥O2，應(yīng)裝入的藥品為_____。

(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是_____。

【答案】鐵架臺 長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管 c 濃硫酸 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

【解析】

(1)儀器a是鐵架臺、b是長頸漏斗；故填：鐵架臺；長頸漏斗；

(2)裝置A適用于固體加熱制取氣體，因為試管口處有一團(tuán)棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳；為防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；氧氣的密度比空氣大，用裝置D來收集氧氣時，氧氣從長管進(jìn)入；濃硫酸具有吸水性，可用盛有濃硫酸的裝置D來干燥氧氣；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；c；濃硫酸；

(3)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　　）

A. 向飽和硝酸鉀溶液中不斷加入氯化鈉，硝酸鉀溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化

B. 向NaOH和的混合溶液中，逐滴加入稀鹽酸

C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

D. 向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液中不斷加水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

(1)如圖菜品中，含蛋白質(zhì)最豐富的是___(填序號)。

(2)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和___，自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(3)次氯酸鈉(NaClO)是常用的飲用水消毒劑，它的消毒原理是溶于水后與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)，利用次氯酸的強(qiáng)氧化性消毒殺菌。如果保存不當(dāng)，NaClO還會與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸(Na2CO3)和次氯酸，致使消毒劑變質(zhì)而失效。

①保存NaClO時應(yīng)注意____、避光、放在陰涼處；②用NaClO對飲用水進(jìn)行消毒的方法屬于___(選填“物理”或“化學(xué)”)方法；③寫出NaClO與二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，運用如圖1所示的裝置制取氣體。請回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：①_____

（2）請寫出選用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理：_____

（3）若制取二氧化碳選用裝置C，其優(yōu)點是_____

（4）若用圖2所示裝置收集。要測量生成的氣體的體積，其中在水面上放一層植物油，其目的是_____,植物油上方原有的氣對實驗結(jié)果_____（填“有”或“無”）明顯影響。

（5）為了得到純凈、干燥的，除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是（如圖3）_____

（已知飽和溶液可吸收HCl氣體，不吸收CO氣體）

A a→b→c→d B b→a→c→d C c→d→a→b D d→c→b→a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是( )

A. 稀釋濃硫酸B. 取用固體藥品

C. 溶解固體D. 測溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）

A. 40℃時，甲飽和溶液質(zhì)量大于乙的飽和溶液質(zhì)量

B. 20℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 升高溫度可將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D. 將40℃時甲的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體質(zhì)量為20 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）

A. 探究燃燒條件B. 測定空氣中氧氣含量

C. 探究分子運動D. 驗證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將10g碳酸鈣固體高溫煅燒足夠時間，冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)。有關(guān)結(jié)論錯誤的是( )

A. 共生成11.1克氯化鈣 B. 燃燒越充分則消耗的鹽酸量越少

C. 共生成4.4克二氧化碳 D. 燃燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某初中一次課外活動舉行了一次有趣的比賽：“誰的四輪車一次運行的距離最遠(yuǎn)”．初三化學(xué)興趣小組制作了如圖所示的一輛小車，他們往試管中加入兩試種劑，塞緊塞子，通過產(chǎn)生的氣體噴出時的反沖力，使小車向前運動了．（可選擇的試劑：①碳酸鈣，②生石灰，③10%的稀鹽酸，④10%的稀硫酸）

（1）測得10%的稀鹽酸比10%的稀硫酸pH小，則10%的稀鹽酸酸性更_____（填“強(qiáng)”或“弱”）．

（2）理論上，在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，小組選擇的最符合比賽要求的試劑應(yīng)是_____（填序號），在試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（3）另一小組根據(jù)同樣的推進(jìn)原理，但不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車運動．他們向盛有水的試管中加入的物質(zhì)可以是_____（填化學(xué)式）．

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