3.如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙為單質,A、B、C、D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同,且C能使澄清的石灰水變渾濁.其余反應條件、部分反應物已略去.試推斷:
(1)寫出有關物質的化學式:AH2O2CCO2DCO
(2)寫出下列反應的文字表達式:B→甲+乙:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

分析 過氧化氫分解生成水和氧氣,電解水生成氫氣和氧氣,含有碳元素的物質在氧氣中充分燃燒時能夠生成二氧化碳,不充分燃燒時能夠生成一氧化碳;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:過氧化氫分解生成水和氧氣,電解水生成氫氣和氧氣,含有碳元素的物質在氧氣中充分燃燒時能夠生成二氧化碳,不充分燃燒時能夠生成一氧化碳,因此甲、乙、A、B、C、D分別是氧氣、氫氣、過氧化氫、水、二氧化碳、一氧化碳;
(1)A、C、D分別是過氧化氫、二氧化碳、一氧化碳,化學式分別是H2O2、CO2、CO.
故填:H2O2;CO2;CO.
(2)電解水生成氫氣和氧氣,反應的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
故填:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據(jù)各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.下面是某化學反應前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:

①該化學反應中,參加反應的“”和“”與反應后生成的“”各粒子間的個數(shù)比為2:1:2;;
②該反應的基本反應類型為化合反應;
③根據(jù)此圖,說明化學反應的本質:分子的破裂,原子的重新組合..

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某學習小組準備利用下列兩種方法測定某大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).
【提出問題】如何測定某大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)?(雜質不與鹽酸反應)
【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定.
【分析處理】實驗一:
(1)將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷反應后鹽酸過量的依據(jù)是最后一次加入稀鹽酸后,電子天平上的示數(shù)不再發(fā)生變化(或“不再減小”或“沒有氣泡產生”).
(2)若稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為10%,則實驗一至少需準備36.5g的稀鹽酸.
實驗二:
(3)向連接好裝置,再檢查裝置氣密性(填操作),然后裝好藥品,最后將20mL徐鹽酸快速推入錐形瓶中,脫緩慢推入,則可能造成的后果是錐形瓶內產生大量氣體,壓強變大,導致鹽酸無法推入等.
【誤差分析】
(4)實驗一測定的結果比實際值偏大,理由是鹽酸具有揮發(fā)性等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.經過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物
B.常用肥皂水檢驗硬水和軟水
C.活性炭吸附可降低水的硬度
D.煮沸可以除去水中的可溶性鈣、鎂化合物,使之成為蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與O2反應生成CO2.下列關于該反應的說法中錯誤的是(  )
A.該反應可降低汽車尾氣對大氣的污染
B.反應后碳元素的化合價升高
C.該反應中Co3O4反應前后質量減少
D.該反應類型為化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某工廠化學實驗室要配制10%的NaOH溶液500克,用來洗滌石油產品中的殘余硫酸.
(1)求:配制該溶液所需氫氧化鈉溶質50g,溶劑水450g;
(2)配制該NaOH溶液的步驟是:
①計算;②稱量;③溶解.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法,如圖是氧氣和部分物質間的轉化關系,請回答.(提升:“-”表示兩物質間互相反應,“→”表示由某物質可轉化為另一物質).
(1)請寫出O2的一種用途供給呼吸;
(2)若A、B均為生活中常見的金屬單質,B為光亮的紅色,①②兩反應均為化合反應,而且均有黑色固體物質生成則:A為Fe,B為Cu(填化學式下同).
(3)若C是一種能使石灰水變渾濁的氣體,則C為CO2,③反應不是化合反應,則③反應的文字表達式可能為甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用分子的觀點解釋物理變化和化學變化?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是實驗室常見的制取和收集氣體的裝置圖,請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是A(填寫字母).
(2)實驗室里加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要操作有:①從水槽中撤出導氣管;
②收集氣體;③裝藥品;④檢查裝置的氣密性;⑤撤酒精燈;⑥固定裝置;
⑦加熱.請將以上實驗步驟進行正確排序:④③⑥⑦②①⑤.

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