8．鎂條燃燒前后質(zhì)量的測定：
（1）夾住鎂帶的工具是坩堝鉗，現(xiàn)象是發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，天平指針指向分度盤右邊．
（2）天平指針偏右的原因：坩堝鉗上沾了一些氧化鎂，一部分氧化鎂逸散到空氣中．

分析 根據(jù)鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，依據(jù)質(zhì)量守恒定律和夾持鎂條的工具進行分析．

解答 解：（1）夾住鎂帶的工具是坩堝鉗，現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，天平指針指向分度盤右邊；
（2）鎂帶燃燒過程中會產(chǎn)生大量的白煙，所以一部分氧化鎂逸散到空氣中，坩堝鉗上會殘留一下氧化鎂，所以天平指針偏右．
故答案為：（1）坩堝鉗，發(fā)出耀眼白光，右邊；
（2）坩堝鉗上沾了一些氧化鎂，一部分氧化鎂逸散到空氣中．

點評 本題主要考查了鎂和氧氣反應的相關(guān)知識，難度不大，需要加強識記．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．邏輯推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．氧原子由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，所以原子中都含有質(zhì)子、中子和電子
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．請根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的是C（填字母序號）．
A．碳酸鈣   B．乙醇（C2H5OH）    C．一氧化碳
（2）如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸人的石油擠出后仍可恢復原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是ABC（填字母序號）．A．具有吸附性        B．可重復使用    C．可處理海上泄漏的石油
（3）倡導“低碳”生活，主要是為了減少CO2（填化學式）的排放量．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法騎自行車上學．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．18克高錳酸鉀加熱一段時間后，稱得剩余固體質(zhì)量比反應前減少了1.6克，求剩余固體是什么？各多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．把320克40℃時A物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，析出的晶體為多少克？（假設(shè)晶體不帶結(jié)晶水，40℃時溶解度為60克/100克水，20℃溶解度為25克/100克水）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A．石墨能導電可以用作電極
B．氫氣具有還原性能使氧化銅還原生成銅，氫氣又是高能、清潔的燃料
C．在盛滿氧氣的密閉容器中用燃燒木炭的方法可制備純凈的二氧化碳氣體
D．一氧化碳能夠燃燒，并且具有還原性和毒性

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某課外小組的同學講玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳氣體，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時間后，該小組同學用注射器從a處抽取氣體，測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量．

[查閱資料]
①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體，放出氧氣．
②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應，且沒有氣體物質(zhì)生成．
[實驗一]檢驗玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳氣體？
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
抽取適量氣體，注入
澄清石灰水中		有白色沉淀產(chǎn)生玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳
[實驗二]采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量．
方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．
（1）實驗前要對該裝置的氣密性進行檢查，小明設(shè)計了一種方法，請你幫助他完成：打開止水夾，把導管末端浸沒在水中，雙手緊捂集氣瓶外壁，若導管內(nèi)水柱上升且一段時間不下降，則裝置氣密性良好；
（2）將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，關(guān)閉止水夾，點燃紅磷；
（3）待裝置冷卻到室溫后，打開止水夾彈簧夾，燒杯中的液體進入集氣瓶中，體積約為125mL．該方法所測得氧氣占氣體總體積的83.3%．
方法2：用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．
（1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；
（2）實驗結(jié)束后，c處氣體的化學式為O2，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．該方法所測得氧氣約占氣體總體積的50%．
[實驗反思]通過對比，該小組同學發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實驗結(jié)果差距較大，其中實驗結(jié)果更準確的是方法2（填寫“方法1”或“方法2”），另一實驗方法中不合理的實驗操作是方法1，將抽取出的氣體用排水法收集到集氣瓶中，二氧化碳能夠溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的是（　�。�
A．試管B．燒杯C．燒瓶D．量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是（　�。�
A．氖氣-Ne2B．一氧化碳CoC．氧化鐵-Fe2O3D．氯化鈉-NaCl2

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