化學學習中常用到“質量守恒”、“反應先后”等思想來分析、解決問題.下列推斷正確的是( )
A.50mL酒精中加入50mL水,根據(jù)溶質守恒推出酒精溶液的溶質質量分數(shù)為50%
B.酒精燃燒生成CO2和H2O的分子個數(shù)比為2:3,根據(jù)原子守恒推出酒精分子中C、H原子個數(shù)比為1:3
C.少量鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,根據(jù)反應的先后推出析出固體銅
D.向硫酸銅與硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,根據(jù)反應的先后推出先生成藍色沉淀
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在已平衡的天平兩邊分別放一個等質量的燒杯,燒杯中裝有等質量等質量分數(shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入13g鋅片,要使天平再次保持平衡,需要在右邊燒杯中加入銅片的質量為
A.13g B.12.6g
C.10g D.11.6g
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東聊城卷)化學(解析版) 題型:填空題
為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣,觀察到:
水樣呈淡黃色,有異味;水樣渾濁.有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)將水樣經(jīng)過沉降、過濾、 、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來水。
(2)通入氯氣殺菌消毒,發(fā)生的反應為:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷次氯酸(HClO)中氯元素的化合價為 。
(3)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為 。
(4)鐵制品在空氣中銹蝕的實質就是鐵與空氣中的 (填序號)等發(fā)生了化學反應。
A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮氣
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東聊城卷)化學(解析版) 題型:選擇題
空氣是一種寶貴的自然資源,分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是( )
A.氧氣 B.稀有氣體 C.氮氣 D.氫氣
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東萊蕪卷)化學(解析版) 題型:簡答題
水在生活、生產(chǎn)和化學實驗中起著十分重要的作用.
(1)水的凈化.向渾濁的天然水中加入明礬,靜置一段時間后,取上層液體過濾,得到略帶顏色的液體。實驗中加入明礬的作用是 ,過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 (填儀器名稱),其中玻璃棒的作用是 。
(2)水的組成.用如圖1實驗裝置可以證明水的組成,檢驗a處氣體的方法是 。
(3)水的用途.水是常用的溶劑.如圖2為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線。
①t1℃,若將4.0g甲物質放入10g水中充分溶解得到 g溶液。
②若固體乙中混有少量固體甲,提純乙的方法是:溶解、 過濾。
③將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時,丙溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶質質量分數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東萊蕪卷)化學(解析版) 題型:選擇題
化學科學的發(fā)展離不開定量研究.下列有關定量實驗的誤差分析中,不正確的是( )
A.配制10%的氯化鈉溶液時,若燒杯內(nèi)有水會導致所配溶液溶質的質量分數(shù)偏小
B.粗鹽提純實驗中,若蒸發(fā)過程中晶體飛濺會導致測得的氯化鈉純度偏低
C.測定空氣中氧氣含量的實驗中,銅粉質量的多少不影響實驗結果
D.用白磷燃燒探究質量守恒的實驗中,白磷質量的多少不影響實驗結果
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東萊蕪卷)化學(解析版) 題型:選擇題
氯元素在自然界中廣泛存在,下列說法不正確的是( )
A.氯元素屬于非金屬元素
B.海水中含量最高的元素是氯元素
C.氯原子易得電子形成氯離子(Cl﹣)
D.氯氣(Cl2)是由氯氣分子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
13. 某同學按教材中的家庭小實驗自制汽水,可是家里沒有冰箱,為了使自制的汽水變得冰涼可口,他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果,他應該買的是 ( )
A. 硝酸銨 B. 小蘇打 C. 生石灰 D. 食鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
6. 下列有關實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是 ()
A. 因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣,故能用向上排空氣法收集
B. 因為二氧化碳可溶于水,故不用排水法收集
C. 在發(fā)生裝置中加人塊狀石灰石和硫酸
D. 因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應,故氣體發(fā)生裝置不需要加熱
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