Question

9．如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生和收集裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱(chēng)是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），若用F和G裝置連接測(cè)量生成的二氧化碳體積，氣體應(yīng)從d（選填“d”或“c”）端通入，廣口瓶?jī)?nèi)有一定量空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果是否有影響無(wú)（填“有”或“無(wú)”），在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水（或與水反應(yīng)）造成誤差．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．用E裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從b（選填“b”或“c”）端通入，用C裝置收集氧氣時(shí)，觀察到導(dǎo)管口的氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶．
（4）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用最佳的制取裝置組合為AC（填序號(hào)）．

Answer 1

分析 錐形瓶是常用的收集氣體的儀器，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．用E裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從b端通入，用C裝置收集氧氣時(shí)，觀察到導(dǎo)管口的氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．若用F和G裝置連接測(cè)量生成的二氧化碳體積，氣體應(yīng)從d端通入，廣口瓶?jī)?nèi)有一定量空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果無(wú)影響；在水面上放一層植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水（或與水反應(yīng)）造成誤差．若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用最佳的制取裝置組合為AC，因?yàn)樽鲨F絲實(shí)驗(yàn)瓶底需要鋪一層細(xì)沙或水．

解答 解：（1）錐形瓶是常用的收集氣體的儀器，故答案為：錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；若用F和G裝置連接測(cè)量生成的二氧化碳體積，氣體應(yīng)從d端通入，廣口瓶?jī)?nèi)有一定量空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果無(wú)影響；在水面上放一層植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水（或與水反應(yīng)）造成誤差；故答案為：B；d；無(wú)；防止二氧化碳溶于水（或與水反應(yīng)）造成誤差；
（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；用E裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從b端通入，用C裝置收集氧氣時(shí)，觀察到導(dǎo)管口的氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶；故答案為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；b；均勻連續(xù)的冒出時(shí)；
（4）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用最佳的制取裝置組合為AC，因?yàn)樽鲨F絲實(shí)驗(yàn)瓶底需要鋪一層細(xì)沙或水；故答案為：AC；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．