17.(1)用化學(xué)符合填空
①兩個(gè)鐵離子2Fe3+,②硫酸中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4,③表示的是Na.
(2)鋁、鐵、銅銀是常見的金屬:
①鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比較穩(wěn)定,原因是C
A.鋁的密度比鐵小
B.鋁在地殼中含量比鐵高
C.在空氣中鋁的表面能夠形成一層致密的氧化膜
②用Fe、Ag和CuSO4溶液可以一次性驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.
(3)用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:
某同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí),將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,石蕊試液很快變紅色,原因是CO2+H2O═H2CO3

分析 (1)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目;
(2)①根據(jù)鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜進(jìn)行分析;
②根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析解答即可;
(3)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)以及酸的性質(zhì)分析結(jié)合化學(xué)方程式的寫法解答即可.

解答 解:(1)①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鐵離子可表示為:2Fe3+;故填:2Fe3+;
②元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以硫酸中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)可表示為H2$\stackrel{+6}{S}$O4;故填:H2$\stackrel{+6}{S}$O4
③該粒子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,核外電子數(shù)為11個(gè),是鈉原子,由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鈉原子表示為:Na;故填:Na;
(2)①鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,原因是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜,故選:C;
②要驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性,可以采取兩金夾一鹽的方法,故可以選擇硫酸銅溶液,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,而銀與硫酸銅溶液不反應(yīng),故填:CuSO4;
(3)二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;故填:CO2+H2O═H2CO3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.下列各組離子在水中一定能大量共存的是( 。
A.Ba2+、OH-、Cu2+B.H+、NO3-、OH-C.H+、Na+、CO32-D.Na+、C1-、SO42-

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8.為除去樣品中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),下列所選試劑及操作均正確的是( 。
序號(hào)樣品成分所選試劑實(shí)驗(yàn)操作
ACO2(CO)氧氣點(diǎn)燃
BFeCl2溶液(CuCl2鐵粉加過量的鐵粉,充分?jǐn)嚢韬筮^濾
CFe(Cu)稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥
DKCl(MnO2溶解、過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中共有兩種氧化物
B.該反應(yīng)中四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1:1
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)中丙和丁的質(zhì)量比為14:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的反應(yīng)”,做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
 
(1)實(shí)驗(yàn)一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象為有藍(lán)色沉淀生成,繼續(xù)滴加稀鹽酸,通過稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象,證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng).
(2)向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)二中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論.
【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:NaCl和HCl    猜想二:NaCl
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁、C.
A.紫色石蕊溶液  B.Cu   C.AgNO3   D.Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.“水是生命之源”,請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)生理鹽水中的溶質(zhì)為NaCl;
(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染;
(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋:溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)氣體性質(zhì)的描述正確且屬于物理性質(zhì)的是(  )
A.CO2能還原鐵礦石B.O2具有可燃性
C.N2是無色有刺激性氣味的氣體D.H2是最輕的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氖原子2Ne; 
(2)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(3)天然氣的主要成分CH4
(4)硝酸銨的陰離子NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.磷在空氣中燃燒時(shí)白煙
B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色四氧化三鐵
C.硫在空氣中燃燒時(shí)淡藍(lán)色火焰
D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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同步練習(xí)冊(cè)答案