科學家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術，可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯（C2H4），其反應的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A. 反應生成三種分子

B. 反應前后原子種類、數(shù)目均不變

C. 反應中分子發(fā)生分解，原子重新組合

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比是1：3

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

用所學知識填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素________；

（2）水與過氧化氫都由氫氧兩種元素組成，但化學性質(zhì)卻不同，原因是_________；

（3）木炭在純氧中燃燒比在空氣中燃燒的劇烈，原因是__________；

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2018屆九年級下學期“分配生”考試化學試卷 題型：單選題

當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑x粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。下列說法不正確的是

A. X可用作補鈣劑 B. X的化學式是CaCO3

C. X可用作建筑材料 D. 可用X的水溶液檢驗CO2氣體

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 滴加液體 B. 加入固體

C. 液體讀數(shù) D. 聞氣體氣味

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期月考化學試卷（1月份） 題型：實驗題

回顧學生基礎實驗“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”。

[實驗過程]

（1）計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為3g，需要水的體積為_____mL。

（2）稱取氯化鈉：在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，用鑷子移動游碼至刻度如_____（選填“甲”或“乙”）圖所示。再用藥匙往左盤的紙片上加氯化鈉，當發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)時，應該_____（填字母）至天平平衡，然后將稱好的氯化鈉倒入燒杯中。

A 增加氯化鈉 B 減少氯化鈉 C 增加砝碼 D 減少砝碼

（3）量取水：先向_____（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒內(nèi)傾倒水，當液面接近刻度時改用_____加水至所需刻度。

（4）溶解、轉(zhuǎn)移：用玻璃棒攪拌至氯化鈉完全溶解，再將其移入指定容器，貼上標簽。

[實驗反思]

（5）經(jīng)檢測，某同學配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，原因可能是_____（填字母）。

A 在左盤放紙片后再調(diào)節(jié)天平平衡，整個實驗過程中右盤都未放紙片

B 將稱量完畢的氯化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中時，不慎將少量氯化鈉灑落在桌面上

C 氯化鈉粉末不純

D 量筒量取水的體積偏大

E 用蒸餾水洗滌燒杯，未經(jīng)干燥即用來配溶液

F 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量液體濺出

[拓展計算]

（6）列式計算，將所配的50g 6%的氯化鈉溶液稀釋至0.9%，需加入水的體積___。（計算結(jié)果精確到0.1mL）

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期月考化學試卷（1月份） 題型：單選題

用如圖所示裝置進行電解水實驗（水中加入少量氫氧化鈉溶液以增強導電性），反應一段時間。下列說法正確的是（ ）

A. 球形容器內(nèi)液面下降

B. 液體中氫氧化鈉的濃度增大

C. 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為負極的兩倍

D. 與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期月考化學試卷（1月份） 題型：單選題

下列關于二氧化碳的說法正確的是

A. 光合作用需要二氧化碳，說明人類生活離不開二氧化碳

B. 用排水法能收集到二氧化碳，說明二氧化碳不溶于水

C. 空氣中二氧化碳含量達6%以上會致人死亡，說明二氧化碳有毒

D. 水中通入二氧化碳后仍為無色，說明二氧化碳與水未發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：簡答題

運用所學的化學知識回答：

（1）打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，可觀察到_____的現(xiàn)象。濃鹽酸長期敞口放置在空氣中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會_____（填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）不用其它任何試劑，就可將CuSO4、KOH、NaNO3三種溶液中的_____溶液先鑒別出來。

（3）用一種溶液就可將NaCl、HCl、NaOH三種溶液一次性鑒別出來，該溶液是_____。

（4）請用微觀粒子的特征解釋：老師的辦公桌上放著一瓶香薰，大家一走進辦公室就能聞到香味的原因_____。

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科目：初中化學 來源：浙江省杭州市濱江區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗，其裝置如圖所示。

（1）實驗裝置中用到的玻璃儀器有（寫出兩種）______，______。

（2）B處化學方程式是______。

（3）實驗時要先通入一氧化碳再加熱，這樣做的目的是______。

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