【題目】用燈帽蓋滅酒精燈，其主要滅火原理是（ ）

A．隔絕空氣

B．清除可燃物

C．降低酒精燈的著火點

D．使溫度降到酒精的著火點以下

【答案】A

【解析】A、用燈帽蓋滅酒精燈的火焰，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，故選項正確．

B、用燈帽蓋滅酒精燈的火焰，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，而不是清除可燃物，故選項錯誤．

C、用燈帽蓋滅酒精燈的火焰，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，可燃物的著火點一般是不變的，不能降低可燃物的著火點，故選項錯誤．

D、用燈帽蓋滅酒精燈的火焰，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，而不是降低可燃物的溫度，故選項錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下面（1）～（4）事實后的空格內(nèi)，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號．（每空只填一項）
A．分子很小；B．分子間有間隔；C．分子在不停運動；D．同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同．
（1）空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水變渾濁 ．
（2）如圖所示，用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液（藍色）注入水的下面，可以看到明顯的界面，靜置幾天后，界面逐漸模糊不清了 ．

（3）50mL酒精和50mL水混合后，液體體積小于100mL；
（4）1滴水中大約有1.67×1027個水分子 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有1mL稀鹽酸的試管中滴入2滴紫色石蕊試液，再逐滴加入氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，一直到氫氧化鈉溶液過量．試管內(nèi)溶液的顏色變化情況是（ ）

A．無色、紅色、紫色、藍色 B．無色、藍色、紫色、紅色

C．無色、藍色、紫色、無色 D．無色、紅色、紫色、無色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物之間的轉(zhuǎn)化，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（ ）

①C2H5OH→CO2 ②CaO→Ca（OH）2③H2O2→H2O ④HNO3→HCl ⑤Fe3O4→Fe．

A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是 ， 若用A裝置做發(fā)生裝置，還需改進的地方是 ， 用E裝置收集氧氣的適宜時機是 ．
（3）實驗室用C裝置作為氣體的發(fā)生裝置，它與B相比，其的優(yōu)點是
（4）用C和D組裝制備二氧化碳氣體，則C應(yīng)與D中的導(dǎo)管（填“a”或“b”）相連．若實驗中用的多孔隔板是鐵質(zhì)的，則對實驗的影響是 ．
（5）寫出用B裝置制取氧氣的方程式；
（6）裝置D除了用于收集氣體，還有其他用途．例如，除去氫氣中混有的水蒸氣，可在D中裝入適量的（填試劑的名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對一些事實的解釋錯誤的是（ ）

事實

解釋

A

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

常溫下，碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定

B

石墨能夠做電池的電極材料

石墨能夠?qū)щ?/span>

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來

焦炭具有氧化性

D

制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖

活性炭具有吸附性

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室的常用裝置，據(jù)圖回答問題

（1）儀器m的名稱是 ．
（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是；寫出該反應(yīng)的化學方程式 ．
（3）實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學方程式；若用G 裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的說法正確的是

A. 水蒸氣遇冷凝結(jié)成水，說明水分子體積變小

B. 生活中常用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C. 通過電解水實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的

D. 天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向27.4g含有氯化鎂和碳酸鎂的混合物中滴加鹽酸，至無氣泡產(chǎn)生，共用去10%的稀鹽酸73g．試計算：
（1）原混合物中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù)．
（2）所得溶液中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)．

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