【題目】硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下反應生成硫酸亞鐵(FeSO4)和硫化氫氣體。請回答:
(1)實驗室用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應制取硫化氫氣體時,應選擇的發(fā)生裝置為_____(填序號),若用D裝置收集該氣體,氣體應從_____(填“a”或“b”)端通入。反應的化學方程式為_____。
(2)硫化氫在空氣中點燃充分燃燒生成二氧化硫和水,化學方程式為_____。
(3)為了防止中毒和污染空氣,多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收,其反應的化學方程式為_____(氫硫酸跟稀鹽酸一樣,能與堿發(fā)生中和反應)。
【答案】B b FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4 2H2S+3O22SO2+2H2O H2S+2NaOH=Na2S+2H2O
【解析】
(1)實驗室用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應制取硫化氫氣體時,因此不需要加熱,所以選擇裝置B來制取,硫化氫氣體的密度比空氣大,所以用D裝置收集該氣體,氣體應從長管進入,硫化亞鐵固體與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和硫化氫,故填:B;b;FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4;
(2)硫化氫在空氣中點燃充分燃燒生成二氧化硫和水,化學方程式為:2H2S+3O22SO2+2H2O。故填:2H2S+3O22SO2+2H2O;
(3)硫化氫氣體與氫氧化鈉溶液反應生成硫化鈉和水,故填:H2S+2NaOH═Na2S+2H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蜂蜜營養(yǎng)豐富,適宜食用人群廣。下表是某品牌蜂蜜外包裝上標識的“營養(yǎng)成分表”:
檢測項目 | 每100克(g) | 營養(yǎng)素參考值% |
能 量 | 0g | 18% |
蛋白質 | 0g | 0% |
脂肪 | 2.0g | 3% |
糖類 | 72g | 24% |
鈉 | 30mg | 2% |
鋅 | 0.3mg | 0.02% |
硒 | 1.5μg |
(1)從表格中部分營養(yǎng)成分列表可推斷,蜂蜜屬于一種______(填“混合物”或“純凈物”)。上表中不能提供的六大營養(yǎng)素中______,須補充該種營養(yǎng)素的飲食習慣可多食用_____。
(2)上表中“鈉”是人體所需的______(填“常量”或“微量”)元素。蜂蜜中含有微量的硒元素,能起到的作用為________________。
(3)蜂蜜中含有麥芽糖(C12H22O11)等糖類,主要是給人體提供能量。在一定條件下,麥芽糖與水可轉化為葡萄糖(C6H12O6),反應的化學方程式為__________________________。
(4)人體若缺少鋅、硒等必需的微量元素會得病,但是也不能大量食用過多營養(yǎng)補劑。請你說明其中的道理是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學。
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,這是因為發(fā)生了______變化(填“物理”或“化學”)。
(2)青少年在成長過程中要攝入較多富含蛋白質的食物。常見食物中富含蛋白質的有_________________(舉出兩個例子)。
(3)市場上調味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是_____(填元素符號)。
(4)農村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4)。寫出甲烷完全燃燒的化學方程式為_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常見金屬 X 與硝酸銀溶液反應的化學方程式為 X+3AgNO3═3Ag+X(NO3)3,有關該反應說法錯誤的是( 。
A.該反應是置換反應B.溶液會變成淺綠色
C.金屬活動性 X>AgD.X 表面有銀白色固體析出
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進行探究,請你參與他們的活動。
(1)二氧化碳的制備
用如圖所示實驗裝置制備CO2,寫出儀器M的名稱_____;組裝時,幫助儀器a、b插入雙孔橡皮塞的操作是:_____;若將長頸漏斗換為分液漏斗,其優(yōu)點是_____。該實驗選用CaCO3與稀鹽酸制取CO2,請寫出反應的化學方程式_____。
(2)探究鎂與二氧化碳的反應
興趣小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內,鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質附著于瓶內壁。同學們對鎂與CO2反應的產物繼續(xù)進行探究。
(提出猜想)猜想Ⅰ:產物是MgO和C;猜想Ⅱ:產物是MgO、MgC2和C
提出以上猜想的依據(jù)是_____。
(查閱資料)
1.酚酞試液遇堿性溶液變紅;
2.MgO+H2O=Mg(OH)2;Mg(OH)2是一種難溶性堿,在熱水中溶解度增大;
3.MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑
(實驗與分析)為探究白色固體的成分,興趣小組同學進行了如下實驗:
①取少量反應后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無氣體放出,說明猜想_____不正確;
②為了驗證另一猜想中白色固體成分,請設計一個簡單實驗:實驗操作:_____;實驗現(xiàn)象:_____。若該猜想正確,此時Mg與CO2反應的類型屬于_____。
(實驗反思)通過本實驗,對“CO2不助燃”,你有什么新的認識:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二甲醚(C2H6O)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景。下面是用秸稈合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)的流程圖。
(1)二甲醚屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。下列與二甲醚具有相同化學式的有機化合物是_____(填字母序號)
A 甲烷(CH4) B 酒精(C2H5OH) C 醋酸(CH3COOH)
(2)工業(yè)上用合成氣(CO、H2)直接或間接制取二甲醚,制取二甲醚的微觀過程如圖所示:
該變化過程中,參加反應的CO和H2的分子個數(shù)比是______。反應后X的化學式為____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家研究一種以乙烯作為還原劑的脫硝(NO)原理,其脫硝機理示意圖和反應過程如圖 1 所示。反應過程的原理如下:
②3O2+6NO 6NO2 ;③6NO2+2C2H44H2O+4CO2+3N2
請回答下列問題:
(1)該反應過程能減緩_____(填“硝酸”或“硫酸”)型酸雨污染。
(2)反應過程中涉及的氧化物有_____種。
(3)反應過程使用的催化劑為_____(填化學符號)。
(4)寫出該脫硝原理總反應的化學方程式_____。
(5)脫硝率與溫度、負載率(分子篩中催化劑的質量分數(shù))的關系如圖 2 所示。為達到最佳脫硝率,應采取的條件是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硒元素是動物體必需營養(yǎng)元素和植物有益的營養(yǎng)元素。硒在元素周期表中的信息及原子結構示意圖如圖所示。下列關于硒元素的說法錯誤的是
A. 硒的原子序數(shù)為34
B. 硒的相對原子質量是78.96
C. 硒在化學反應中容易失去電子
D. 硒化氫的化學式是H2Se
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】火的開發(fā)與利用是推動人類文明進步的重要因素,使用不當時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題:
(1)人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火,是因為_______;
(2)火柴的發(fā)明增強了人類對火的駕馭能力。分別點燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如圖所示),火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒____(填編號),分析其原因是___________。
(3)氣體打火機顛覆了人類使用火的方式。氣體打火機的燃料主要成分是丁烷(C4H10),丁烷完全燃燒生成水和二氧化碳的化學方程式為________ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com