有兩瓶氣體，分別是氧氣和二氧化碳，請(qǐng)你用三種化學(xué)方法區(qū)分它們：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：區(qū)別氧氣和二氧化碳兩種無(wú)色氣體，要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)差的別，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能鑒別兩種氣體．
解答：解：氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，把燃著的小木條分別伸入兩種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這兩種氣體．
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，故可將兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯變化的是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這兩種氣體．
二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，故可將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，無(wú)明顯變化的是氧氣，能一次鑒別出這兩種氣體（合理即可）．
故答案為：（1）把燃著的小木條分別伸入兩種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；
（2）將兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯變化的是氧氣；
（3）將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，無(wú)明顯變化的是氧氣（合理即可）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下屬于物理變化的是（　�。�
A、菜刀生銹B、食物腐敗
C、大米釀酒D、濕衣晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的加熱
基本操作類別          操 作 方 法 及 注 意 事 項(xiàng)

酒精燈使用方法		1、用
 
熄滅酒精燈，酒精不能超過(guò)其容積的
 
．
2、禁止向
 
的酒精燈內(nèi)加酒精，禁止用
 
滅酒精燈．
3、桌上的酒精著火，應(yīng)立即用
 
撲滅．
給試管中的液體加熱液體不超過(guò)試管容積的
 
，試管與桌面大約成
 
度；
試管夾應(yīng)夾在試管的
 
，試管口不
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀以下資料，回答問(wèn)題：
①臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體．
②臭氧不穩(wěn)定，受熱極易轉(zhuǎn)化為氧氣，并放出大量熱．臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)很多．
③若將氧氣通過(guò)臭氧發(fā)生器，在放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的氧氣中含有3%的臭氧．
（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的相關(guān)性質(zhì)：
①物理性質(zhì)
 
．
②化學(xué)性質(zhì)
 
．
（2）將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到
 
．
（3）寫出在臭氧發(fā)生器中，氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的文字表達(dá)式
 
．氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧發(fā)生了
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察、比較、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)反應(yīng)式：
Mg+O2→MgO     H2+O2→H2O   CO+O2→CO2
（1）通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)．請(qǐng)你從反應(yīng)類型上寫出其中兩點(diǎn)：
①
 
②
 
．
（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把100毫升水和100毫升酒精充分混合后，其總體積
 
（填大于，等于或小于）200毫升．由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，
 
沒(méi)有變化；由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，
 
變成了
 
的分子．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，如果是由不同種分子構(gòu)成的就是
 
由同種分子構(gòu)成的就是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列應(yīng)用正確的是（　　）
A、
碳酸鈣制作華表
B、
氧氣做燃料
C、
氫氧化鈉改良酸性土壤
D、
金屬銅制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5月6日，記者從烏魯木齊市重點(diǎn)企業(yè)污染防治工作會(huì)議上獲悉，烏魯木齊市將重點(diǎn)推進(jìn)大氣污染治理工作，確保空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)保持在300天以上．下列因素不會(huì)造成空氣污染的是（　�。�
A、煤的燃燒
B、石油的燃燒
C、一氧化碳的排放
D、植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式．
（1）
 
H2CO3═
 
 CO2↑+
 
H2O
（2）
 
 Ca（OH）2+
 
Na2CO3═
 
 CaCO3↓+
 
NaOH
（3）
 
 CuO+
 
 CO 
 高溫 
.
 
 
Cu+
 
CO2
（4）
 
H2O+
 
Na═
 
NaOH+
 
H2↑

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