6．寫出下圖所示化學(xué)儀器的名稱，并選一個說說它的用途．

膠頭滴管、鐵架臺、集氣瓶、燒杯膠頭滴管，常用于吸取和滴加少量液體．

分析 據(jù)常用儀器的用途和名稱分析解答．

解答 解：圖中儀器從左到右分別是膠頭滴管、鐵架臺、集氣瓶、燒杯．膠頭滴管，常用于吸取和滴加少量液體；鐵架臺，常用于固定和支持各種儀器，一般在加熱，過濾或蒸發(fā)時使用；集氣瓶，常用于收集和貯存氣體；燒杯，常用于溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑．
故答案為：膠頭滴管、鐵架臺、集氣瓶、燒杯；膠頭滴管，常用于吸取和滴加少量液體．

點(diǎn)評 熟記常見儀器的名稱和作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．以下是某興趣小組探究影響過氧化氫溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
實驗序號過氧化氫
溶液濃度%		過氧化氫
溶液體mL		溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需
的時間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③305350249.21
④305550210.76
（1）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的符號表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)；從實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．完成下面表格
名稱二氧化碳三氯化鐵
符號P2O5KClH2O2
名稱硫磺二氧化錳水
符號Fe3O4K2MnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．從一支燃著的蠟燭，可觀察到很多現(xiàn)象．下圖是燃燒中的燭火，試回答下列問題．
（1）甲、乙、丙三部分溫度最高的是丙，最亮的是丙，溫度最低的是甲．欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快，則應(yīng)利用火焰的外焰加熱．
（2）用一個干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層水霧，說明蠟燭燃燒時有水生成．把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變變渾濁，證明蠟燭燃燒時還有二氧化碳  生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．液氧B．湘江水
C．鮮橙汁D．加熱高錳酸鉀的剩余物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．用試管加熱固體物質(zhì)時，有時因操作不當(dāng)而出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，下列操作不會導(dǎo)致試管炸裂的是（　�。�
A．加熱前試管外壁的水未擦干B．加熱時試管口向上傾斜
C．加熱完立即用冷水沖洗D．加熱時先預(yù)熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列事實與氧氣性質(zhì)關(guān)系錯誤的是（　�。�
A．可用向上排空氣法收集氧氣；因為氧氣的密度比空氣略小
B．可用排水法收集氧氣；因為氧氣不易溶于水
C．可用帶火星的木條驗證氧氣；因為氧氣有助燃性
D．食物在空氣中放置逐漸變質(zhì)；因為氧氣有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．銅綠加熱生成黑色的氧化銅B．鎂帶燃燒時發(fā)出耀眼的白光
C．吹滅蠟燭的瞬間產(chǎn)生黑煙D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．分子與原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分．

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同步練習(xí)冊答案