分析 (1)根據(jù)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,不需要加熱的固液反應(yīng)解答;
(2)(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2屬于“固固加熱型”,據(jù)此可選擇發(fā)生裝置,高錳酸鉀溶液是紫紅色,據(jù)此可推斷出水槽中水變紅可能是有少量高錳酸鉀溶解在水中,可分析出裝置中試管口未塞棉花.
(3)二氧化碳?xì)怏w易溶于水,不溶于油,可推出在水面上放一層植物油的目的防止CO2與水接觸.
解答 解:
(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和生成氣體的性質(zhì)分別選擇或設(shè)計(jì)氣體的發(fā)生裝置和收集方法的原理.由于常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,不需要加熱的固液反應(yīng),所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)驗(yàn)室用KMnO4制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于“固固加熱型”,故可選用的發(fā)生裝置是 A;氧氣的密度比空氣的大,不易溶于水,可以用向上排空氣法收集或排水法收集;該用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是試管口未塞棉花,高錳酸鉀顆粒順導(dǎo)管進(jìn)入水槽.
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,由于二氧化碳?xì)怏w易溶于水,所以在水面上放一層植物油的目的是:防止CO2溶于水(或防止CO2與水反應(yīng)、防止CO2與水接觸).
答案:
(1)B;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)AD或AE;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口未塞棉花;
(3)防止CO2溶于水(或防止CO2與水反應(yīng)、防止CO2與水接觸).
點(diǎn)評 解答此類題型的實(shí)驗(yàn)題時(shí),必須熟知常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法及其根據(jù)其性質(zhì)靈活選取發(fā)生裝置和收集裝置的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 保存方法 | 原 因 |
A | 濃硫酸應(yīng)密封保存 | 濃硫酸在空氣中易吸水 |
B | 氫氧化鈉應(yīng)密封保存 | 氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng) |
C | 濃鹽酸應(yīng)密封保存 | 濃鹽酸易揮發(fā) |
D | 白磷應(yīng)保存在冷水中 | 水中無充足氧氣且白磷著火點(diǎn)低 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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