8．下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)中，加入催化劑可以增加生成物的質(zhì)量
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
D．工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，分離液態(tài)空氣制氧氣

分析 A、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析；
B、根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象分析；
C、根據(jù)化合反應(yīng)的特點(diǎn)分析；
D、根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)分析．

解答 解：A、化學(xué)反應(yīng)中，加入催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但不能增加生成物的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫火焰，故B錯(cuò)誤；
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)有的是化合反應(yīng)、有的不是化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，分離液態(tài)空氣制氧氣，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題所考查了的知識(shí)屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列圖象能正確對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體
B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中
C．過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量
D．20℃，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液中加水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)所給信息寫出相關(guān)的化學(xué)方程式．
（1）把鐵礦石冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理．
（2）在點(diǎn)燃條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng)，生成6.6gCO2、1.8gH2O和物質(zhì)xgCO．
（3）大理石與稀鹽酸反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．鐵橄攬石的主要成分是Fe2Si04，其中鐵元素顯+2價(jià)，則硅元素的化合價(jià)是（　　）
A．+2B．+3C．+4D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．化學(xué)課上老師用脫脂棉包裹0.2g過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末，放在石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴水，觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)．同學(xué)們根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象開(kāi)展了如下探究：

（1）小明根據(jù)脫脂棉能燃燒，推測(cè)該反應(yīng)放出（填“放出“或“吸收”）熱量．
（2）小紅同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出了如下假設(shè)和驗(yàn)證：
【假設(shè)】有氧氣生成．
【驗(yàn)證】小紅準(zhǔn)備用如圖1裝置（裝置氣密性良好）驗(yàn)證：她的方法是：打開(kāi)活塞使水流入試管將帶火星的木條放在導(dǎo)管口a處，若木條復(fù)燃，說(shuō)明產(chǎn)生了氧氣．（請(qǐng)你幫她做完后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作以及預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論）
（3）小紅同學(xué)待試管內(nèi)固體完全溶解且不再有氣泡產(chǎn)生后，往試管內(nèi)加入少量二氧化錳，又立即產(chǎn)生大量氣泡．由此可知過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液中含有過(guò)氧化氫（H2O2）．請(qǐng)寫出過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下分解的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）小王同學(xué)用如圖2裝置，測(cè)量生成氧氣的體積．測(cè)量氣體體積時(shí)，必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)進(jìn)行，應(yīng)選用圖2裝置中的（填裝置的序號(hào)），理由是防止氣體冷卻時(shí)發(fā)生倒吸現(xiàn)象．
（5）發(fā)生火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)有過(guò)氧化鈉不能（填“能”或“不能”）用水滅火；保存過(guò)氧化鈉要注意：放置在干燥處．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，則溶液顏色依次的變化是（　�。�
A．紅色→無(wú)色B．紅色→紫色C．無(wú)色→紫色D．藍(lán)色→紫色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．應(yīng)用質(zhì)量守恒定律知識(shí)，解決下列問(wèn)題．
（1）硅（Si）是太陽(yáng)能電池和電腦芯片中不可缺少的材料，生產(chǎn)硅的化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2X↑．則X的化學(xué)式為CO．
（2）在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．
物   質(zhì)氧  氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528Y
①Y的數(shù)值為0．
②W中含有的元素是C、O、H．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將鋁和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，欲制得相同質(zhì)量的氫氣，則需鋁和鐵的質(zhì)量比為（　�。�
A．27：28B．1：1C．3：2D．9：28

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．溶液組成的計(jì)量
為測(cè)定某鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)取50g該鹽酸于燒杯中，滴入酚酞試液后，向其中逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩．當(dāng)溶液恰好由無(wú)色變?yōu)闇\紅色時(shí)，共消耗氫氧化鈉溶液40g，求該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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