2.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示,則下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:3
C.該反應(yīng)中分子種類和分子總數(shù)都發(fā)生了改變
D.通常情況下,甲、乙均能在空氣中點(diǎn)燃

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程、物質(zhì)的微觀構(gòu)成及質(zhì)量守恒定律,分析反應(yīng)物、生成物,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式,據(jù)此分析有關(guān)的問(wèn)題.

解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)物是氮?dú)夂蜌錃猓,生成物是氨氣,該反?yīng)的方程式是:N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3,由方程式可知:
A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故對(duì);
B、由方程式可知,甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:3.故對(duì);
C、由微粒的變化可知,該反應(yīng)中分子的種類和數(shù)目都發(fā)生了改變,故對(duì);
D、甲物質(zhì)是氮?dú),不具有可然性,不能在空氣中點(diǎn)燃;乙是氫氣具有可燃性,能在空氣中點(diǎn)燃,故錯(cuò).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題在解答時(shí),首先根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式,再根據(jù)反應(yīng)的方程式,進(jìn)行分析判斷比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.減少污染,凈化空氣,“還我一片藍(lán)天”,已成為世界各國(guó)人民的共同心聲.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>
B.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?/td>
C.空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.分離液態(tài)空氣法得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.冰水混合物B.潔凈的空氣C.鮮橙汁D.澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)溶于水升高溫度的是( 。
A.食鹽B.氫氧化鈉C.硝酸銨D.硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是( 。
A.白糖水、啤酒B.澄清石灰水、氧氣
C.冰水混合物、潔凈的空氣D.氮?dú)狻⒀鯕?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

走進(jìn)“化學(xué)村”,“化學(xué)村”的布局如圖:

(1)認(rèn)識(shí)“居民”:

①10戶“居民”中,俗稱“蘇打”的是______(寫(xiě)化學(xué)式),往其水溶液滴入紫色石蕊溶液的現(xiàn)象為_(kāi)___________.

②“居民”CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________.

③鹽酸有5戶相鄰的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,不能與它發(fā)生反應(yīng)的是___

(2)認(rèn)識(shí)“村中的路”,只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路,請(qǐng)你在圖中找出一條從“CO2家”到達(dá)任意出入口的路,用序號(hào)表示出來(lái):1—________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是

A.反應(yīng)物含3種元素 B.生成了2種物質(zhì)

C.反應(yīng)前后元素種類不變 D.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆天津市和平區(qū)九年級(jí)結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),F(xiàn)有:①氮?dú)?②生石灰 ③碳酸氫鈉 ④熟石灰 ⑤二氧化硫 ⑥酒精;卮鹣铝袉(wèn)題(均填化學(xué)式):

(1)可做燃料的是__________; (2)可作食品干燥劑的是___________;

(3)能形成酸雨的是___________; (4)常用來(lái)改善酸性土壤的是___________;

(5)可作食品發(fā)酵粉的是___________; (6)充入燈泡可延長(zhǎng)燈泡壽命的是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西省欽州市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

n H 2 O和 m CO 2 中,氧元素的質(zhì)量比為

A. n : m B. 2 n : m C. n :2 m D. 2 m : n

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同步練習(xí)冊(cè)答案