如圖是某個化學反應的微觀示意圖。下列從圖中獲得的有關信息正確的是

A．反應物含3種元素 B．生成了2種物質(zhì)

C．反應前后元素種類不變 D．反應前后分子個數(shù)不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．程偉同學將渾濁的稍有異味的湖水樣品倒入燒杯中，先加入少量活性炭和明礬粉未攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請回答：
（1）加明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降，活性炭的作用是除色素和異味．圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出．
（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁等．
（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因是濾紙破損等．
（4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！有同學認為這樣不可能得到純水，理由是可能溶有可溶性雜質(zhì)，若要制取純水，還需采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某學生量取液體體積時，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線．初次俯視液體，由凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出部分液體后，仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實際該生傾出液體的體積是（　　）
A．9mLB．小于9mLC．大于9mLD．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某化學反應的微觀過程如圖所示，則下列說法中，不正確的是（　�。�
A．該反應是化合反應
B．反應中甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：3
C．該反應中分子種類和分子總數(shù)都發(fā)生了改變
D．通常情況下，甲、乙均能在空氣中點燃

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級下學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：簡答題

水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關。

（1）水__________(“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。寫出一個反應生成水又屬于化合反應的化學方程式：____________________。

（2）在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象如上圖所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化。

?室溫時，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液。

?如圖中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是________（填“a”、“b”或“c”）。

?t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是________ 。

(3)粗鹽提純過程如圖，操作I中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________。某同學所得精鹽比其他同學明顯要少，原因可能是________。

A.溶解時將粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾 B.提純后所得精鹽尚未完全干燥

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級下學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A. 乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源

B. 加速石油的開采，可以快速提高人類的生活質(zhì)量

C. “溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的

D. 為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì)，他們之間的反應關系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關系，“﹣”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去）。

甲與A溶液反應得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應可得到B；C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀；乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀。請回答：

（1）甲的化學式是 ；D的化學式是 。

（2）欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應，需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是 。

（3）E→C反應的化學方程式是 。

（4）乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應，則X可能是

①X+堿→鹽+H2O ②X+金屬氧化物→鹽+H2O．

A. CaO B. CO2 C. NaOH D. H2SO4

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究影響鐵與鹽酸反應劇烈程度的因素，某學習小組設計了下列實驗：

下列說法正確的是

A．對比實驗①和②，可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響

B．對比實驗②和③，可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響

C．對比實驗②和③，可研究溫度對反應劇烈程度的影響

D．對比實驗①和②，可研究溫度對反應劇烈程度的影響

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