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11．小明整理出了空氣成分的性質與用途的關系，其中正確的是（　�。�
A．氧氣易溶于水，使得魚能在水中生存
B．稀有氣體化學性質不活潑，可用作不同用途的電光源
C．氧氣可以支持燃燒，因此常用作火箭的燃料
D．氮氣的化學性質不活潑，可用作糧食和食品倉庫的保護氣

分析 根據空氣的組成及其性質進行分析，氧氣具有助燃性，氮氣化學性質穩(wěn)定，能作保護氣，稀有氣體可用作不同用途的電光源．

解答 解：A、氧氣能供給呼吸，使得魚能在水中生存，錯誤；
B、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色光，可用作不同用途的電光源，錯誤；
C、氧氣可以支持燃燒，但不能用作火箭的燃料，錯誤；
D、氮氣的化學性質不活潑，可用作糧食和食品倉庫的保護氣，正確；
故選D

點評 本題考查了空氣中主要氣體的性質及用途，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水．回答下列水的相關問題．

（1）水是（填“是”或“不是”）六大基本營養(yǎng)素之一；日常生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
（2）電解水實驗揭示了水的組成．圖1電解水實驗中能得到可燃燒的氣體的試管是a（填“a”或“b”）．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是ABD（填字母）．
A．分子質量        B．分子種類       C．分子間隔      D．分子大小
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質量分數會變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）圖3飲用水凈化系統(tǒng)中設備一和設備三的作用分別是吸附、殺菌．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．“化學反應條件的控制是實驗靈魂”．某校化學興趣小組在老師指導下，進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗．請你回答下列問題．
（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現濃度大的先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是①③⑤④②（或③①⑤④②）．（選填序號）
①檢驗裝置的氣密性                    
②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    
④旋緊連有導管的單孔塞
⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
（2）用試管進行排水法集氣時，主要出現了如圖所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項選擇填空，多選，錯選不給分）A．

（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現a 中比b中產生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內，發(fā)現a中火星復燃，b中火星僅發(fā)亮但不復燃．由此得出影響雙氧水分解的因素是催化劑的種類．
（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內氣泡明顯增多．由此得出影響雙氧水分解的因素是溫度．
（5）每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗．記錄數據如下表，分析表中數據，H2O2溶液的溶質質量分數是怎樣影響反應速率的？答：H2O2溶液的溶質質量分數越大，反應越快．
實驗次序12345678
H2O2溶液的質量分數1%3%5%10%1%20%25%30%
MnO2粉末用量/g0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時所用時間/s6602202058025943

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化學式書寫正確的是（　�。�
A．氧化鎂 MgO2B．氧化鐵 FeOC．氯化鐵 FeCl3D．氦氣  He2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．走進實驗室，我們學會了最基本的操作，如圖實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
   給液體加熱		B． 
       給固體加熱		C．
 熄滅酒精燈		D．
        傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列操作正確的是（　　）
A．
取用固體藥品		B．
聞氣味		C．
傾倒液體		D．
放入鐵釘

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．（1）如圖1是空氣中氧氣含量的測定裝置，試回答：

①為確保實驗成功，儀器連接后要檢查裝置氣密性；
②燃燒匙中物質燃燒的文字表達式為：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
③待裝置時打開彈簧夾，觀察到的現象是燒杯中的水倒流至集氣瓶中，約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，．此實驗還可推知氮氣的物理性質難溶于水．
④使用上述裝置，用鐵絲來測定空氣中氧氣的含量．你認為該方案是否可行否．（選填“是”或“否”）
（2）為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如圖2所示的實驗方案：在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質量忽略不計，起始位置在5刻度處）．加熱容器，使容器溫度達到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）．請回答：
①實驗過程中，可以觀察到先向上移動后向下：白磷劇烈燃燒，產生大量白煙，活塞移動，最后停在4刻度處．
②有位同學做此實驗時活塞最終停在4.5處，請你分析造成這一現象的原因是白磷量不足、裝置漏氣等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．現有H、C、Na、O、Cl五種元素，從中選擇合適的元素組成下列常見物質的化學式：
①可用于除鐵銹的酸是HCl   
②生活中重要的調味品NaCl  
③在醫(yī)療上，可用于治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．用托盤天平稱8.8克石灰石（1克以下使用游碼），把砝碼放在了左盤，石灰石放在了右盤，則稱量結果（　　）
A．8克B．大于8克C．小于8克D．無法稱量

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