2.實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣,二氧化錳能加快氯酸鉀的分解.現(xiàn)設(shè)計實驗證明氧化銅也能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進行比較(即比較反應(yīng)的快慢),用如圖裝置進行實驗.實驗時均以生成25mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素已忽略.相關(guān)數(shù)據(jù)見下表
實驗序號KClO3質(zhì)量催化劑待測數(shù)據(jù)
1.2g無其他物質(zhì)
1.2gCuO0.5g
1.2gMnO20.5g
回答下列問題:
(1)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指生成25mL氣體所需的時間;
(2)本實驗裝置圖中量氣裝置B由球形干燥管、乳膠管和50mL帶刻度玻璃管改造后組裝而成.此處所用液體通常選擇A(填字母編號)
A、水       B、濃硫酸       C、雙氧水      D、無水酒精
(3)若要證明實驗②中球形干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后.先調(diào)整B裝置左右液面相平,再用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,伸入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.
(4)為探究CuO在實驗②中是否起催化作用,除與實驗①比較外,還需補做如下實驗(無需寫出具體操作):證明CuO的質(zhì)量沒有改變或CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有改變.

分析 此題屬于信息實驗題,需通過仔細閱讀題干提取有效信息進行分析,
(1)此題對比分析不同催化劑的催化效果,在其它變量確定時:通過反應(yīng)時間長短可以反映不同催化劑催化效果的強弱.
(2)圖示裝置利用排出液體的體積等于生成氣體體積,所以對液體是有要求的,生成的氣體只要不溶于水,一般都用水.
(3)考查氧氣的檢驗.
(4)根據(jù)催化劑的特點:催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變.

解答 解:(1)在催化劑質(zhì)量相同,生成氣體體積確定的條件下,通過反應(yīng)時間長短可以比較出不同催化劑的催化效果,故答案為:生成25mL氣體所需的時間;
(2)圖示裝置利用排出液體的體積等于生成氣體體積,氣體只要不溶于水,一般都用水,而濃硫酸、雙氧水及無水酒精成本高且雙氧水還能產(chǎn)生少量氧氣,影響測量結(jié)果,故選A.
(3)利用氧氣的助燃特點,檢驗氧氣的方法為:伸入帶火星小木條.
(4)根據(jù)催化劑的特點:催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,而氧化銅在本實驗中作為催化劑,故答案為:證明CuO的質(zhì)量沒有改變或CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有改變.
故答案為:(1)生成25mL氣體所需的時間;(2)A;(3)伸入帶火星的木條;(4)證明CuO的質(zhì)量沒有改變或CuO的化學(xué)性質(zhì)沒有改變.

點評 催化劑的特點:一變兩不變,質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)不變,能改變化學(xué)反應(yīng)速率.

練習(xí)冊系列答案
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12.將5g一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,通入足量的澄清石灰水中結(jié)果得白色沉淀5g,則原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分數(shù)為(  )
A.40%B.56%C.88%D.12%

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13.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.氧氣B.C.氯化鉀D.氯酸鉀

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10.根據(jù)如圖回答下列問題;
(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的集中火焰,提高溫度;
(2)剛開始預(yù)熱時,試管②中立即有氣泡產(chǎn)生,但石灰水不變渾濁,原因是開始排放出的是空氣.
(3)繼續(xù)加熱澄清石灰水變渾濁,同時可觀察到的現(xiàn)象有黑色固體變成紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,被還原的產(chǎn)物是Cu,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是C,反應(yīng)物中具有氧化性的物質(zhì)是CuO.

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17.下列物質(zhì),屬于純凈物的是(  )
A.礦泉水B.蜂蜜水C.蒸餾水D.石灰水

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7.(a)標(biāo)出物質(zhì)中元素的化合價:KClO3     NH4NO3
(b)配平化學(xué)方程式
①1C6Hl2O6+6O2→6CO2+6H2O
②3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO2↑+4H2O
(c)根據(jù)條件寫出化學(xué)方程式
③空氣中的氮氣和氧氣在放電的條件下能生成一氧化氮.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO;
④高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時生成氯化氫2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl;
⑤有酸生成的復(fù)分解反應(yīng)H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(合理即可)  
(2)分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可)
(3)復(fù)分解反應(yīng)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.15g不純鋅粒與100g稀硫酸充分反應(yīng)得到0.4g氫氣,(無晶體析出)求:
(1)鋅粒的純度?
(2)稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?
(3)生成硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

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12.下列實驗中都用到了水,其中說法或結(jié)論有錯誤的是(  )
A.①燒杯中的水:通過導(dǎo)管中水面的上升得出鐵生銹需要消耗氧氣
B.②水槽中的水是反應(yīng)物,電解后左管和右管中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為2:1
C.③燒杯中的水起溶解二氧化碳的作用,可說明二氧化碳能溶于水
D.④集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂

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