【題目】水是生命之源。
(1)如圖是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖。
制作材料:見圖標(biāo)注,則a是________ , b是_________。
使用說明: 使用一段時(shí)間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和_____,需要更換的是膨松棉和________
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí),玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要 _____,其作用是 _____。
(3)生活中常用___來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是____。
(4)電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是___,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。下列關(guān)于電解水的說法中不正確的是____(填序號).
A.水分子發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水是由氫元素和氧元素組成 D.水分子是化學(xué)變化中最小的微粒
(5)北京極度缺水,應(yīng)提倡節(jié)約用水.下列節(jié)水措施合理的是___(填序號).
a.用淘米水澆花 b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流 d.使用節(jié)水龍頭
【答案】石英砂 活性炭 鵝卵石 活性炭 玻璃棒 引流 肥皂水 煮沸 氧氣 水 氫氣+氧氣 D abd
【解析】
(1)按由上到下的順序重新排列應(yīng)該是:用小卵石除去較大的顆粒,再用石英砂除去較小的顆粒,再用活性炭除去色素和異味,最后是蓬松棉,起支撐作用;
(2)紗布、石英砂和小卵石清洗后可以繼續(xù)使用,而膨松棉和活性炭需要更換;
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí),玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要玻璃棒,其作用是引流、防止液體飛濺;
(3)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度;
(4)電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水 氫氣+氧氣。 A.水分子發(fā)生了改變 ,生成了氫分子和氧分子,選項(xiàng)正確; B.化學(xué)變化中分子可分、原子不可分,故原子是化學(xué)變化中最小的微粒,電解水時(shí)氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化 ,選項(xiàng)正確; C.由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變,生成物氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,可知水是由氫元素和氧元素組成,選項(xiàng)正確;D.原子是化學(xué)變化中最小的微粒 ,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D;
(5) a.用淘米水澆花 ,一水多用,可以達(dá)到節(jié)約用水的目的; b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水,可以減少用水量達(dá)到節(jié)約用水的目的; c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流,易導(dǎo)致水或土壤被污染,選項(xiàng)錯(cuò)誤; d.使用節(jié)水龍頭可以達(dá)到節(jié)約用水的目的。故選abd。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題。
(1)指出①④裝置中標(biāo)號儀器的名稱:X._______,Y._________。
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是____(填裝置序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)二氧化碳的收集裝置可選用________,二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用_______,檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式___________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷 (密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,不正確的是
A. ①④屬于同種元素 B. ③是陰離子,④是陽離子
C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
[查閱資料]小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是______;
物 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
色 | 白 | 白 | 淡黃 | 白 | 白 | 白 |
[提出問題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?
[提出猜想]分析資料,小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成的,鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:__________、___________
[實(shí)驗(yàn)探究]小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的方案可能____________
拓展:空氣中氮?dú)夂窟h(yuǎn)大于氧氣含量,但生成的淡黃色固體卻比較少,原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)
(1)下列家庭用品中,屬于金屬材料的是_____。(填字母序號)
A.木質(zhì)菜板 B.銅質(zhì)水龍頭 C.塑料垃圾桶
(2)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫?/span>____性和_____性;食品包裝中有一些保鮮劑是用鐵粉制成的“雙吸劑”,是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的_______和_______。
(3)鋁的活潑性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中不容易被銹蝕的原因是_______。
(4)走近臭水溝就聞到臭味,請用微粒的觀點(diǎn)解釋_____ 。為了除去水的臭味和顏色,可以用_____ 進(jìn)行吸附。
(5)水是生命之源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中,能表示水分子的是________。(填字母序號)
(6)長期使用硬水不利于人的身體健康,生活中將硬水軟化的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)a和b在一定條件下反應(yīng)生成e和d的微觀示意圖如下:
下列說法正確的是
A. 物質(zhì)c是一氧化碳 B. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C. 該反應(yīng)前后,原子的種類發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)前后,分子的個(gè)數(shù)保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入四種物質(zhì),在點(diǎn)燃條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 甲 | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 27 | 2 | 94 | 77 |
(1)甲中碳元素的質(zhì)量是_____;
(2)在反應(yīng)4K2Cr2O7==4K2CrO4+2R+3O2中,R的化學(xué)式為______,推出該化學(xué)式依據(jù)的原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖.
(1)化學(xué)小組利用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置能完成測定空氣中氧氣的含量(白磷在40℃時(shí)就能燃燒:注射器內(nèi)預(yù)先吸了40mL水且注射器活塞的摩擦忽略不計(jì);試管凈容積為50mL)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是___________。
①白磷燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白霧; ②生石灰與水接觸會(huì)放出熱量;
③白磷的量不足,會(huì)使測定值偏大; ④將白磷放在細(xì)沙上可防止試管炸裂;
⑤實(shí)驗(yàn)中,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);
⑥若白磷的量充足、裝置的氣密性良好,最終注射器活塞將移至30mL刻度附近。
(2)指出圖2裝置中的一處錯(cuò)誤是_________。
(3)為了探究鎂、鋅、銀的活動(dòng)性,化學(xué)小組把表面積相等的鎂片和鋅片放入硝酸銀溶液中(如圖3所示)。甲試管中反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量_______(填“增加”、“不變”或“減小”);因上述實(shí)驗(yàn)不能夠完全證明三種金屬活動(dòng)性,請幫她再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)________。
(4)化學(xué)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)地鐵出口處的廣告架是焊接而成的,她推斷焊條的熔點(diǎn)______(填“>”,“=”或“<”)組成焊條的純屬金屬的熔點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中A、B是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用;C、F為氣體單質(zhì),F(xiàn)是空氣中含量最高的氣體;D、E為固體,D呈紅棕色,E是應(yīng)用最廣泛的金屬。G的相對分子質(zhì)量為100,組成元素的原子個(gè)數(shù)比為3:2.回答下列問題:
(1)①中D的作用是________;G的化學(xué)式是________。
(2)②處利用___不同(填序號,A.沸點(diǎn) B.密度 C.溶解性),分離得兩種氣體;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:①______。
(4)M與NH3可生成尿素[CO(NH2)2],則參加反應(yīng)的M與NH3的質(zhì)量比為_____。
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