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通常情況下，氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大的氣體，有毒；它能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成鹽酸合次氯酸，它還能與堿溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而被安全地吸收．氯氣是一種有著廣泛用途的重要化工原料，可用于制鹽酸、漂白粉、有機(jī)溶劑與多種農(nóng)藥；在工業(yè)上也能制得另兩種重要的化工原料--氫氣和氫氧化鈉．
（1）以上文字中屬于描述氯氣物理性質(zhì)的是
 
．
（2）屬于描述氯氣化學(xué)性質(zhì)的是
 
．
（3）屬于描述氯氣用途的是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
解答：（1）不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)的性質(zhì)只物理性質(zhì)，所以，氯氣的物理性質(zhì)有：通常情況下，氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大的氣體；
（2）物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，所以，氯氣的化學(xué)性質(zhì)有：氯氣與水、堿液等發(fā)生反應(yīng)；
（3）氯氣用途就是指氯氣的用法：用于制鹽酸、漂白粉、有機(jī)溶劑與多種農(nóng)藥；在工業(yè)上也能制得另兩種重要的化工原料--氫氣和氫氧化鈉．
故答案為：（1）通常情況下，氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大的氣體；
（2）氯氣與水反應(yīng)，氯氣與堿反應(yīng)；
（3）用于制鹽酸、漂白粉、有機(jī)溶劑與多種農(nóng)藥；在工業(yè)上也能制得另兩種重要的化工原料--氫氣和氫氧化鈉．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于信息給予題，通過(guò)審題，提取有用信息，分析解決問(wèn)題．本題主要考查了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是小冰學(xué)習(xí)了稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)后畫(huà)出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，A、B、C屬于不同類(lèi)別的化合物．
（1）如果A為鐵銹的主要成分，請(qǐng)你寫(xiě)出A與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

（2）請(qǐng)你完善該圖示，如果C與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，寫(xiě)出符合條件的B和C的名稱(chēng)
 
．
（3）寫(xiě)出題中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，
（1）寫(xiě)出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
；
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，目的是
 
；
（5）若玻璃管中固體質(zhì)量減輕1.6克，生成鐵的質(zhì)量是多少
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將
導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即
伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是
 
．
（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="kye29m4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？
 
．
（5）寫(xiě)出紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列序號(hào)填空：
（1）燒杯 （2）試管 （3）膠頭滴管 （4）燃燒匙（5）量筒，能直接加熱的儀器
 
；吸取或滴加少量液體的儀器
 
；取用6.8mL水的操作用
 
；　做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)用_
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)欲用托盤(pán)天平稱(chēng)取25克食鹽，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊，他接下來(lái)應(yīng)該
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
（用序號(hào)填空，下同），屬于純凈物的是
 
．
①空氣   ②冰水混合物   ③二氧化碳   ④海水   ⑤高錳酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式，并在有括號(hào)的地方注明基本反應(yīng)類(lèi)型：
（1）電解水：
 
．
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體的混合物：
 
．
（3）硫磺在空氣中燃燒：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣：
 
．（
 
）
（5）紅磷在空氣中燃燒：
 
．（
 
）
（6）甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)填空：
保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的微粒
 
； 2個(gè)氫氧根離子
 
；
鋁表面形成的氧化物薄膜
 
； 鐵銹的主要成分
 
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